高中语文《太史公自序》课件苏-教版选修《史记》选读.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * 探究文本 （1）、司马迁为什么能写成《史记》？ * * 1．时代的因素 ——当时政治相对稳定，经济繁荣，文化学术发展较快。 依据：壶遂的话（第九小节） 司马迁的话（第十小节） 历史条件（第十二小节） * * 2．家族的影响 ——史官世家赋予司马迁的使命感、责任感，先祖多方面的才艺对司马迁的熏陶。 * * 3．自身的努力 ——自幼攻读古代典籍，青年时期两次游历开阔了眼界，积累了许多第一手的资料。 依据：（第四段） （1）年十岁诵古文。 （2）游历。第一次游历，到过浙江、江苏、山东、河南、安徽、湖南等地的许多地方；第二次奉使出使巡视西南地区。 * * 4．前人的表率作用 ——孔子作《春秋》褒善惩恶给了他启迪，在自己遭受挫折的时候，屈原、左丘明等人“述往事，思来者”，最终能“立功扬名于后世”给了他很大的激励作用。 * * 拓展文本 《史记》是公允的历史实录，还是一家之言？ * * 东汉史学家班固在《汉书·司马迁传赞》中说:《史记》“其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录。”肯定了司马迁的“实录” 精神。 梁启超在《要籍解题及其读法》中说:“迁著书最大目的,乃在发表司马氏一家之言,与荀况著《荀子》、董生著《春秋繁露》性质正同,不过其一家之言乃借史的形式以发表耳,故仅以近代史的观念读《史记》非能知《史记》者也。” * * 文言语知整理 * * 1.其指数千????????7、相续纂其职 2.失之豪厘???????? 3.罔罗天下放失旧闻?????????????? 4.扶义俶傥,不令已失时???? 5.故长于风??? 8、辅拂股肱之臣 6.弗敢阙?? 9、堕先人所言? A、指出下列句中的通假字,并解释 * * 1.使复典之，至于夏商???????? 2.无泽为汉市长 3.不得与从事???????????????????? 4.中于事君，终于立身 5.则学者至今则之??????????????? ?6.迁俯首流涕曰 7.太史公既掌天官，不治民????8.先人有言 9.小子何敢让焉??????????? 10.孔子知言之不用，道之 不行也 11.是非242年之中,以为天下仪表12.余所谓述故事 13.夫《诗》《书》隐约者????????? 14.维我汉继五帝末流 15.于是汉兴,萧何次律令????????? 16.则文学彬彬稍进 17．《诗》《书》往往间出矣。 B、指出古今异义词,并解释. * * 1．其在卫者,相中山?????????? ?2．与武安君坑赵长军 3．诸侯之相王,王卬于殷???????4．则学者至今则之 5．忠臣死义之士?????????????? 6．上明三王之道 7．善善恶恶，贤贤贱不肖，存亡国 8．拨乱世反之正 9．君不君，臣不臣，父不父，子不子 10．整齐其世传???????????????? ?11.孙子膑脚? 12．著十二本纪,既科条之矣 ?13.整齐百家杂语 C、找出活用词并说明用法,解释意义.? * * ? 1.使复典之????????? 2.绍重黎之后??? 3.世序天地 4.司马氏去周适晋???????????5.?维我汉继帝末流 6.惠王将伐蜀,遂拔,因而守之?????? 7.以其地为河内郡???????????8.耕牧于河山之阳 9.探禹穴,窥九疑,浮于沅湘,北涉汶,南略邛,还报命 10.迁适使反????????????????? 11.不韦迁蜀 12.且夫孝始于事亲????????13.爰及公刘 14.汝其念哉????????????????? 15.诸侯害之，大夫壅之 D、解释实词、虚词 * * 16.小子不敏,请悉论先人所次旧闻,弗敢阙 17.是故礼以节人????????????? 18.察其所以 19.?左丘失明，厥有《国语》????20.被之空言而不敢辞 21.垂空文以断礼义????????????? 22.礼乐作焉 23.犹不能宣尽其意????????????? 24.堕先人所言 25.欲遂其志之思也?????????? ?26.俟后世圣人君子 27.