（全国通用）高考数学复习-第二章-第四节-指数与指数函数课件-文.pptVIP

* 巧记·主干知识 突破·重点要点 第四节　指数与指数函数 考点梳理 考纲速览 命题解密 热点预测 1.指数与指数幂的运算． 2．指数函数的图象与性质. 1.了解指数函数模型的实际背景． 2．理解有理指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算． 3．理解指数函数的概念，理解指数函数的单调性，掌握指数函数图象通过的特殊点． 4．知道指数函数是一类重要的函数模型. 　　多以指数及指数函数为载体，考查指数的运算及指数函数图象的应用，经常与零点问题相结合考查数形结合思想的应用. 　　预测对本节内容的考查仍以对概念的理解、指数的运算为主．以指数或指数型函数为命题背景，重点考查参数的计算和比较大小等问题，题目以中低档题为主. 指数及指数幂的运算 1．根式的概念 根式的概念 符号表示 备注 如果xn＝a，那么x叫做a的n次方根 n1且n∈N* 当n为奇数时，正数的n次方根是一个_____，负数的n次方根是一个______ 零的n次方根是零 当n为偶数时，正数的n次方根有两个,它们互为_______ ± (a0) 负数没有偶次方根 正数 负数 相反数 _____ _____ ③0的正分数指数幂是0，0的负分数指数幂无意义． (2)有理数指数幂的运算性质 ①aras＝______(a0，r，s∈Q)． ②(ar)s＝___(a0，r，s∈Q)． ③(ab)r＝_____(a0，b0，r∈Q)． ar＋s ars arbr 指数函数的图象与性质 y＝ax a1 0a1 图象 定义域 R 值域 ____________ (0，＋∞) 性质 过定点_______ 当x0时，______； x0时，_______ 当x0时，_______； x0时，______ 在(－∞，＋∞)上 是增函数 在(－∞，＋∞)上 是________ (0，1) y1 0y1 0y1 y1 减函数 【名师助学】 2．判断指数函数图象上底数大小的问题，可以先通过令x＝1得到底数的值再进行比较． 3．恒成立问题一般与函数最值有关，要与方程有解区别开来． 4．对可化为a2x＋b·ax＋c＝0或a2x＋b·ax＋c≥0(≤0)形式的方程或不等式，常借助换元法解决，但应注意换元后“新元”的范围． 指数函数的性质及应用 [解题指导](1)①看已知：f(x)在x∈[－1，2]上的最大值为4. ②看关键：分a1或0a1进行讨论，求a的值． ③看过程：求出m的取值代入g(x)验证看是否符合条件． ④求解写出答案． (2)①看关键：确定复合函数的构成形式． ②看转化：16－4x的范围是[0，16)． ③求值域：选答案． [点评]　指数函数性质的考查，往往与复合函数有关，此时应分析此复合函数是由哪些基本初等函数复合而成，特别注意求值域及单调区间应在定义域的范围内进行． 解决指数函数的综合问题时，要把指数函数的概念和性质同函数的其他性质(如奇偶性、周期性)相结合，同时要特别注意底数不确定时，对底数的分类讨论． 利用方程思想和转化思想求参数范围 [解题指导](1)f(x)是定义在R上的奇函数，要求参数值，可考虑利用奇函数的性质，构建方程：f(0)＝0，f(1)＝－f(－1)． (2)可考虑将t2－2t，2t2－k直接代入解析式化简，转化成关于t的一元二次不等式．也可考虑先判断f(x)的单调性，由单调性直接转化为关于t的一元二次不等式．