吉林省通化市外国语学校九年级化学上册-第七单元-燃料及其利用学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

燃烧和灭火 学习目标： 1、认识燃烧的条件和灭火2、了解易燃物和易爆物的安全知识3、培养学生的实验能力和观察能力。易燃物和易爆物的安全知识易燃物和易爆物的安全知识 通化市外国语学校 九年化学 七单元 课题2《燃料的合理利用与开发》（1）新授课 学案 编号：42 学习目标：： 1、了解化学反应中的能量变化。 2、知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要的作用。 3、认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性，认识燃料充分燃烧的重要性。 学习过程： 预习： 一、化学反应中的能量变化（阅读教材P136-137） 1、结合教材中实验7-3及自身的生活实际，请谈一谈日常生产和生活中，你知道的哪些化学反应中存在能量的变化？ 二、化石燃料的利用（阅读教材P137-140） 2、化石燃料有哪些？它们是如何形成的呢？它们可再生吗？ 3、煤、石油和天然气的成分各有哪些？石油可直接用作燃料吗？为什么？ 4、在生活中，我们经常用到煤气、汽油做燃料，那么你知道它们是怎样形成的吗？ 5、如何验证甲烷中有碳、氢元素。写出它燃烧的化学方程式。 6、如何使燃料得到充分的燃烧？使燃料充分燃烧有哪些重要的意义？ 反馈： 一、知识梳理： 1、吸热现象：例如： 化学变化中的能量变化 2、放热现象：例如： 化石能源 1、煤（主要含有 元素） （都是混合物） 2、石油（主要含有 和 元素） （都 再生） 3、天然气（主要成分是 ） 化石燃料的利用 1、燃烧时要有足够多的空气 燃料充分燃烧的条件 2、燃料与空气要有足够大的接触面 二、知识运用： 1、为防止燃气泄漏造成危险，可在家中安装报警器（见图），当报警器接触到一定量的泄漏气体时，会发出响声。有位同学家中所使用的燃料是天然气，试判断报警器安装的位置应如图中（填A或B）所示，简述你的判断理由。 2、当前工业上，仍然以直接燃烧煤，为获得能量的主要方式。 ⑴ 为了使煤能充分燃烧，你认为可采取哪些具体做法？ ⑵ 为了减少燃煤造成的空气污染，你认为应当采取哪些措施？ 通化市外国语学校 九年化学 七单元 课题2《燃料的合理利用与开发》（2） 新授课 学案 编号：43 学习目标：：1、懂得选择对环境污染较小的燃料。根据煤的组成你能推断出煤燃烧后可能生成哪些气体吗？其中哪些是有害气体？有害气体对空气和我们的生活环境会造成什么不良影响呢？ 乙醇汽油是一种新型的化合物吗？为什么要推广使用乙醇汽油？ 酒精（乙醇） 氢　　气 化学式 C2H5OH H2 燃烧反应 C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 2H2+O2 2H2O 特　　点 燃烧产物基本上不污染环境，可做酒精灯、火锅、内燃机等的燃料 燃烧产物无污染，是最清洁的燃料。 来　　源 高粱、玉米和薯类经发酵、蒸馏可制得酒精，为可再生能源 氢气可由分解水得到，目前制取成本高，贮存困难，作为燃料暂不能广泛使用，但终将成为主要能源之一 2、知识运用： （1）最近，新华社的一条消息中披露：我国南海海底发现巨大的“可燃冰”带，能源总量估计相当于中国石油总量的一半；而我国东海“可燃冰”的蕴藏量也很可观……。“可燃冰”的主要成分是甲烷水合物，“可燃冰”的发现为我国在新世纪使用高效新能源开辟了广阔的前景。你认为能开发利用的新能源还有______ （至少填两种）。 （2）我国北方地区冬天空气中的二氧化硫含量会增多，这是为什么？应采取什么措施？ 1