河南省周口市淮阳县西城中学七年级历史下册-第16课-明朝经营边疆与中外交流课件-中华书局版.pptVIP

* 2008年8月8日，北京第29届奥林匹克运动会开幕式上的文艺表演展现了中国的灿烂文明，其中“郑和下西洋”一幕再现了600多年前明朝的郑和7次率船队远航，创造航海奇迹的辉煌历史。 （中华书局版）七年级历史下册 第16课 七年级下册 一、单元导入，明确目标 郑和下西洋 本节课的学习内容 多民族大一统国家的巩固与发展 ——明清 经营蒙古和 东北地区 第16课 明朝经营边疆 与中外交流 清朝对边疆的经营 清朝的制度与政策 明朝加强中央集权制度 保卫国土 奠定疆域 明清的科学技术 明清的文化艺术 戚继光抗倭 学习目标 1、了解明朝经营蒙古和东北地区的措施 2、识记民族英雄戚继光的伟大事迹 3、掌握郑和下西洋的史实及其历史意义 [自学指导一] 经营蒙古和东北地区阅读课本86-87页内容 5分钟 总结明初是怎样经营蒙古和东北地区的？ 二、新知导学、合作探究 1、经营蒙古采取的措施 （1）明成祖五次亲征漠北，制止蒙古势力的南侵 （2）修筑长城 （3）设置九边 2、经营东北地区的措施 （1）1409年在特林设立奴儿干都司，统辖东北 （2） 明成祖和明宣宗数次派太监亦失哈等人巡视东北地区，安抚各族人民 （3） 在特林建造永宁寺，先后立碑两座，分别镌刻《敕修永宁寺记》和《重建永宁寺记》 明九边形势图 明朝疆域图 [自学指导二] 戚继光抗倭 阅读课本87-89页内容 5分钟 1、倭寇的含义 2、介绍一下戚继光抗倭的历史事迹 3、讨论：戚继光抗倭为什么能够取得胜利？ 戚继光：山东蓬莱人。明代杰出军事家，17岁承袭父职，担负起防御倭寇的任务。先后在东南沿海抗倭，取得了决定性的胜利，其军队被称为“戚家军”。戚继光是 中国历史上的民族英雄。 台州 登州 福建 广东 平定了浙江的倭寇 扫除福建、广东的倭寇 倭患基本解除 你认为他有哪些高尚的品质值得我们学习？ 封侯非我意， 但愿海波平。 —戚继光 你认为他有哪些高尚的品质值得我们学习？ 封侯非我意， 但愿海波平。 —戚继光 淡泊名利，抵抗侵略，维护祖国领土主权完整的爱国主义精神。 戚继光抗倭为什么能够取得胜利？ 1.他进行的抗倭斗争是正义的反侵略战争,符合人民的利益 ； 2.他带领的戚家军作战勇敢，纪律严明； 3.与其他爱国军民团结合作。 4.戚继光卓越的军事韬略和指挥才能 [自学指导三] 郑和下西洋阅读课本89—91页 5分钟 1、郑和下西洋的时间、影响 2、郑和下西洋的条件是什么？ 郑和：云南昆阳(今晋宁)人，回族，出身于世代穆斯林家庭。他从小听说了许多海外的情况，学到了很多航海知识。1405年明成祖朱棣便命他率领船队出使西洋，总计28年间七次下西洋，最远到达非洲东岸和红海沿岸。最后一次航行时，年已六旬，回国不久病逝。 郑和(1371—1433) 明代杰出的航海家。 郑 和 下 西 洋 郑和下西洋路线图 西 洋 刘家港 红海沿岸 非洲东海岸 马六甲海峡 条件：1、明朝前期经济发展，国力强盛 2、造船水平的高超 4、航海技术的掌握 3、指南针的使用 5、天文、地理知识的积累 6、有伟大的航海家郑和 7、优秀的经验丰富的船长和水手通力合作等 *