2018年高考历史一轮复习 专题十六 西方人文精神的起源与发展 16.30 蒙昧中的觉醒及神权下的自我高效演练 人民版.docVIP

专题十六 西方人文精神的起源与发展 16.30 蒙昧中的觉醒及神权下的自我高效演练 人民版 【高考真题】 1.(2016·全国卷Ⅲ·T32)古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是,普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事,剧中借普罗米修斯之口说:“说句老实话,我憎恨所有的神。”该剧深受雅典人的喜爱。这反映出当时雅典人　(　　) A.宗教意识淡薄 B.反对神灵崇拜 C.注重物质生活 D.强调人的价值 【解析】选D。古希腊雅典并没有宗教,排除A;古希腊崇拜诸神,排除B;注重物质生活在材料中没有体现,C不符合题意。“说句老实话,我憎恨所有的神”否定以神为中心,联系古希腊智者学派提出“人是万物的尺度”,是强调人的价值,故D正确。 2.(2016·海南单科·T11)英国大主教神甫威廉·廷得尔因希望英国教徒可以自由阅读《圣经》而将其翻译成英文,结果于1524年被控有异端嫌疑,被迫流亡。由此可知,他　(　　) A.维护教皇权威 B.主张圣像崇拜 C.倡导信仰自由 D.支持宗教改革 【解析】选D。威廉·廷得尔希望英国教徒可以自由阅读《圣经》,这说明他赞同“因信称义”,支持宗教改革,不会维护教皇的权威,也没有主张圣像崇拜,所以答案为D;A和B不符合材料信息,故排除;材料体现的依然是信仰《圣经》,体现不出“信仰自由”,故C错误。 【模拟预测】 1.(2017·巴中模拟)凯伦·阿姆斯特朗在《轴心时代》一文中认为:公元前800年至公元前200年之间,尤其是公元前600—公元前300年间是人类的轴心时代。这一时期是人类精神文明的重大突破时期。古希腊的先哲和中国先秦诸子百家几乎同时都把关注的目标转向了　(　　) A.宗教神学 B.自然哲学 C.社会现实 D.民主与科学 【解析】选C。这一时间段东西方思想先哲都把关注重点转移到了社会现实方面,故C正确。 2.(新题速递)苏格拉底从未留下任何文字,但他死后很快就被誉为许多哲学学派的始祖,甚至一些在学说上大相径庭的学派都宣称他们是苏格拉底的传人。这说明　(　　) A.苏格拉底的门生遍及希腊各地 B.人文主义泛滥需要以公权约束 C.人文精神成为希腊的官方意识 D.苏格拉底的思想得到广泛认同 【解析】选D。从题干所述苏格拉底“被誉为许多哲学学派的始祖”“都宣称他们是苏格拉底的传人”看出,苏格拉底的思想得到认同,故D正确。 【拓展延伸】苏格拉底的哲学思想 苏格拉底把哲学从研究自然转向研究自我,即后来人们所常说的,将哲学从天上拉回到人间。他认为对于自然的真理的追求是无穷无尽的;感觉世界常变,因而得来的知识也是不确定的。苏格拉底要追求一种　不变的、确定的、永恒的真理,这就不能求诸自然外界,而要返求于己,研究自我。他的名言是认识你自己。从苏格拉底开始,自我和自然明显地区别开来;人不再仅仅是自然的一部分,而是和自然不同的另一种独特的实体。 3.(新题速递)“我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的,我们的灵魂都是天主赐给的,具备着同样的机能和一样的效用。我们人类是天生一律平等的,只有品德才是区分人类的标准。”这段话主要体现　(　　) A.古代希腊智者学派的观点 B.文艺复兴人文主义主张 C.宗教改革神权至上的思想 D.启蒙运动理性主义精神 【解析】选B。据材料“我们人类是天生一律平等的,只有品德才是区分人类的标准”信息可知,材料强调了人的地位和价值,强调了人的道德力量,符合文艺复兴时期的人文主义主张,故选B。 4.观察下面两幅图片,图一为15世纪中期《圣母、圣婴和天使》,图二为1500年《朝拜圣婴》。图二与图一相比可以看出　(　　) A.人物表情严肃,画面死气沉沉 B.以歌颂神为主要目的 C.虽有宗教色彩,但充满人文气息 D.民众已摆脱禁欲主义束缚 【解析】选C。根据画面信息,可以看出图二中圣母表情安详,具有母性的关爱之情,故A错误;16世纪正值文艺复兴时期,人文主义思想盛行,以歌颂人为中心,故B错误,C正确;此时文艺复兴运动正在进行,民众还没有摆脱禁欲主义束缚,故D错误。 【拓展延伸】文艺复兴的核心思想 文艺复兴的核心思想是人文主义。人文主义者以“人性”反对“神性”,用“人权”反对“神权”。他们提出“我是人,人的一切特性我是无所不有”的口号。他们非常不满教会对精神世界的控制,他们要求以人为中心,而不是以神为中心,他们歌颂人的智慧和力量,赞美人性的完美与崇高,反对宗教的专横统治和封建等级制度,主张个性解放和平等自由,提倡发扬人的个性,要求现世幸福和人间欢乐,提倡科学文化知识。所以,人文主义的理念,其重点是“人”,是“人”的本能的发挥,是“人”追求真、善、美的动力。 5.阅读下列材料回答问题。 ——《中国古代教育史话》 材料二　不同于中世纪的教