生殖健康教育和倡导.ppt

（一）宣传教育的目的 宣传教育的目的就是以宣传教育为手段，最终改变人们的观念和意识。 生殖健康宣传教育的目的是向大众宣传生殖健康理念，提高人们的生殖健康知识水平，促进人们改变不适当的观念和行为，促进健康文明的生活方式。 （二）宣传教育的原则 实事求是，一切从实际出发 以人为本，以人的全面发展为中心 传播科学知识、提倡文明生活方式 增强质量意识，注重宣传方法的针对性 开放、创新、紧跟时代 二、人口国情和生殖健康知识的宣传教育的步骤和方式：（最高分值：1分） 宣传教育步骤 宣传教育方式 （一）宣传教育步骤 宣传动员 了解需求 （二）宣传教育方式 小组讨论式 一对一的讨论式 参与式学习活动 案例讲评 其他 三、人口国情和生殖健康知识的宣传教育的阵地资源和内容：（最高分值：2分） 人口婚育学校 中小学校 其他阵地 （一）人口（婚育）学校 人口学校教学形式 人口学校教学内容 （二）中小学校 人口课程 性教育 循序渐进 （三）其他阵地（资源性） 各级党校，行政学院 计划生育技术服务站 卫生系统有关机构 环境、营养、运动、心理和生活方式对生殖健康的影响（最高分值：5分） 生殖健康： 环境因素对生殖健康的影响 营养因素对生殖健康的影响 心理因素对生殖健康的影响 运动方式对生殖健康的影响 生活方式对生殖健康的影响 （一）生殖健康 生殖健康是是指生殖系统及其功能和过程所涉及一切事宜上身体、精神和社会等方面的健康状态，而不仅仅指没有疾病或不虚弱。 因此，生殖健康表示人们能够有满意而且安全的性生活，有生育能力，可以自由决定是否和何时生育及生育多少，男女均有权利获知并能实际获取他们所选择的安全、有效、负担得起和可接受的计划生育方法，以及他们所选定的、不违反法律的调节生育率的方法，有权获得适当的保健服务，使妇女能够安全地怀孕和生育，向夫妇提供生育健康婴儿的最佳时机。 （二）环境因素对生殖健康的影响 环境是指周围所在的条件，对不同的对象和科学学科来说，环境的内容也不同。我们在前面学习过什么是影响健康的环境因素，同样也是影响生殖健康的环境因素。 许多学者已经发现：良好的环境对生殖健康是有利的,不良的环境对生殖健康有潜在的危害，损害涉及到生殖过程的每一个阶段，包括生育力降低、子宫内膜生长迟缓、自然流产及出生缺陷等。环境因素对生殖健康的影响具有长期性、隐蔽性和多途径。 （三）营养因素对生殖健康的影响 营养因素是指食物中能被吸收及用于增进健康的化学物.某些营养因素是必需的,因为它们不能被机体合成,因此必须从食物中获得.必需营养因素包括维生素,无机盐,氨基酸,脂肪酸以及作为能量来源的某些碳水化物. 饮食对生殖健康的影响为人类所认识已经有数百年了。进化论里注意到，营养好、食物供给丰富的动物，它们的生育能力就更强。 （四）心理因素对生殖健康的影响 心理因素是运动、变化着的心理过程，包括人的感觉、知觉和情绪等，往往被称为事物发展变化的“内因”。 研究表明，长期过度紧张或承受很大精神压力，会影响男性精液的质量。 精神紧张和心理压力会影响男性生育能力，而生育能力的下降又会增加心理负担，由此引发的恶性循环会加重对男性生殖功能的损害。 （五）运动方式对生殖健康的影响 一般来说，定期进行轻微的运动是很有益健康的，而且也能强化生育力。会造成生育力下降的只是过度运动。 男性锻炼身体时过于耗费体力，会影响男性的生殖能力。 过量运动会影响女性的生殖健康，包括生育能力下降，这主要是月经不调和排卵异常造成的。这些女性还处在更高的流产风险中。 （六）生活方式对生殖健康的影响 生活方式在我们这里可以狭义的理解为生活行为和习惯，这种生活的行为和习惯对我们的生殖健康有着很大的影响。 对男性而言，不良的习惯和不健康生活方式给生殖健康带来很大的危害。 对女性而言，不孕症给广大女性造成严重的身心健康，甚至还影响和谐的夫妻关系。不孕症的病因比较复杂，包括先天发育不全和后天疾病感染，其中个人不良生活习惯也是造成不孕的重要因素之一。 生殖健康促进的社区模式和人口