嘉义市垂杨国小九十九学年度学校课程计画.docVIP

PAGE 嘉義市垂楊國小九十九學年度學校課程計畫 目 錄 依據 2 學校基本資料 2 背景分析（SWOTS） 3 學校教育願景與目標 4 學校課程發展委員會成員名單及職責 6 學生在校時間表 8 各學習領域教材一覽表 9 各年級各領域之學習節數及彈性學習節數分配表 10 學校本位課程評鑑計畫 11 各領域課程教學計畫 13 一年級課程教學計畫 二年級課程教學計畫 三年級課程教學計畫 四年級課程教學計畫 五年級課程教學計畫 六年級課程教學計畫 一、依據：九十二年部頒國民中小學九年一貫課程綱要辦理 二、學校基本資料表 縣市別 嘉義市 校名 嘉義市垂楊國民小學 校址 嘉義市垂楊路605號 校長 張英裕 電話 （05）2853151 傳真 （05）2854960 網址 .tw E－mail cyes@.tw 班級數 及 學生數 年級 班級數 學生數 一年級 5 138 二年級 6 154 三年級 7 187 四年級 7 200 五年級 7 240 六年級 6 188 合計 38 1107 啟智班 1 8 幼稚園（大班） 1 31 幼稚園（小班） 1 29 合計 41 1175 教職員資料 職 務 人數 處室主任 ４人 組 長 11人 級任老師 年級 級任 備註 一年級 5人 二年級 6人 三年級 7人 四年級 7人 五年級 7人 六年級 6人 38班 科 任 科任 4人 特 教 啟智班 2人 幼稚園 幼稚園（大班） 2人 幼稚園（小班） 1人 總 計 62人 （主任4+組長11+科任4+級任38+啟智班2+幼稚園大班2+幼稚園小班）＝62） 三、學校發展情境的SWOT分析 因素 S(優勢) W(劣勢) O(機會點) T(威脅點) S(行動策略) 地理環境 緊臨火車站，位嘉市繁榮商區旁，交通便捷。 校地面積小，學生活動空間不足。 商店林立，社區資源豐富，適合培育商業經營人才。 四周皆為馬路，交通紊亂，來往車輛，噪音大，危及學生安全。 附近商家成立愛心商店，家長組織愛心義工隊。 學校規模 普通班43班，啟智班1班，幼稚園2班，屬中型學校，有助學校經營。 興建新教學大樓綠色植物減少，尤其缺少高大樹木。 校園加強植栽，美化綠化校園環境，創造優質學習空間。 智育掛帥之教學壓力。 善用學校空間，規劃學校社團活動。 硬體設備 著手教室電腦化，網路資源結合教學。學校提供無障礙空間。 學校開放空間不足，嚴重侷限教室外教學的品質。 教學大樓及整體校園建設於91年1月完成。 校學內校地高低落差，影響學生安全及教學品質。 設計學習步道以美化校舍。 教師資源 教師年齡層以中青世代為主，彼此感情融洽，教學陣容堅強。 學校女性教師居多，體育團隊訓練不易。 教師學習能力強，容易配合新政策。 常因配合政策，做無關教學的活動。 配合社區資源，建立學校與社區互惠之機制。 行政人員 氣氛和諧、熱誠，各處室溝通良好。 兼任導師者多，工作繁重。行政專業素養，需再充實。 年輕有活力，具工作熱誠。 行政人員壓力大，易有倦怠感。 加強行政人員資訊與人際溝通能力，以利推動行政。 學生 學生觀念純真，對於流行趨勢接受度高。 單親家庭，隔代教養多