2017年高考数学（考点解读+命题热点突破）专题12-空间几何体的三视图﹑表面积及体积-理.docVIP

专题12 空间几何体的三视图﹑表面积及体积 【热点突破】三视图与直观图 1．一个物体的三视图的排列规则 俯视图放在正(主)视图的下面，长度与正(主)视图的长度一样，侧(左)视图放在正(主)视图的右面，高度与正(主)视图的高度一样，宽度与俯视图的宽度一样．即“长对正、高平齐、宽相等”． 2．由三视图还原几何体的步骤 一般先从俯视图确定底面再利用正视图与侧视图确定几何体． 例1【 （A） （B） （C） （D） 【答案】C 【方法技巧】空间几何体的三视图是从空间几何体的正面、左面、上面用平行投影的方法得到的三个平面投影图，因此在分析空间几何体的三视图问题时，先根据俯视图确定几何体的底面，然后根据正视图或侧视图确定几何体的侧棱与侧面的特征，调整实线和虚线所对应的棱、面的位置，再确定几何体的形状，即可得到结果． 　(1)一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的直观图可以是(　　) (2)将长方体截去一个四棱锥，得到的几何体如图所示，则该几何体的侧视图为(　　) (1)D　(2)D 解析　(1)由俯视图，易知答案为D. (2)如图所示，点D1的投影为C1，点D的投影为C，点A的投影为B，故选D. 【热点突破】 几何体的表面积与体积 空间几何体的表面积和体积计算是高考中常见的一个考点，解决这类问题，首先要熟练掌握各类空间几何体的表面积和体积计算公式，其次要掌握一定的技巧，如把不规则几何体分割成几个规则几何体的技巧，把一个空间几何体纳入一个更大的几何体中的补形技巧． 例2【2016高考新课标1卷】如图,某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条相互垂直的半径.若该几何体的体积是,则它的表面积是（ （A） （B） （C） （D） 【答案】A 【解析】该几何体直观图如图所示： 是一个球被切掉左上角的,设球的半径为,则,解得,所以它的表面积是的球面面积和三个扇形面积之和 故选A． (1)求多面体的表面积的基本方法就是逐个计算各个面的面积，然后求和．(2)求体积时可以把空间几何体进行分解，把复杂的空间几何体的体积分解为一些简单几何体体积的和或差．求解时注意不要多算也不要少算． 在三棱柱ABC－A1B1C1中，BAC＝90°，其正视图和侧视图都是边长为1的正方形，俯视图是直角边的长为1的等腰直角三角形，设点M，N，P分别是AB，BC，B1C1的中点，则三棱锥PA1MN的体积是________． 解析　由题意知还原后的几何体是一个直放的三棱柱，三棱柱的底面是直角边长为1的等腰直角三角形，高为1的直三棱柱， ， 又AA1∥平面PMN， ＝VAPMN， VA-PMN＝××1××＝， 故＝. 【热点突破】 多面体与球 与球有关的组合体问题，一种是内切，一种是外接．解题时要认真分析图形，明确切点和接点的位置，确定有关元素间的数量关系，并作出合适的截面图，如球内切于正方体，切点为正方体各个面的中心，正方体的棱长等于球的直径；球外接于正方体，正方体的顶点均在球面上，正方体的体对角线长等于球的直径． 例3【2016高考新课标1卷】如图,某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条相互垂直的半径.若该几何体的体积是,则它的表面积是（ （A） （B） （C） （D） 【答案】A 【解析】该几何体直观图如图所示： 是一个球被切掉左上角的,设球的半径为,则,解得,所以它的表面积是的球面面积和三个扇形面积之和 故选A． 三棱锥P－ABC可通过补形为长方体求解外接球问题的两种情形： (1)P可作为长方体上底面的一个顶点，A、B、C可作为下底面的三个顶点； (2)P－ABC为正四面体，则正四面体的棱都可作为一个正方体的面对角线． 在三棱锥A－BCD中，侧棱AB，AC，AD两两垂直，△ABC，△ACD，△ABD的面积分别为，，，则三棱锥A－BCD的外接球体积为________.π 解析　如图，以AB，AC，AD为棱把该三棱锥扩充成长方体，则该长方体的外接球恰为三棱锥的外接球， 三棱锥的外接球的直径是长方体的对角线长． 据题意解得 长方体的对角线长为＝， 三棱锥外接球的半径为. 三棱锥外接球的体积为V＝π·()3＝π. 1、【2016高考新课标1卷】如图,某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条相互垂直的半径.若该几何体的体积是,则它的表面积是（ （A） （B） （C） （D） 【答案】A 【解析】该几何体直观图如图所示： 是一个球被切掉左上角的,设球的半径为,则,解得,所以它的表面积是的球面面积和三个扇形面积之和 故选A． 【 （A） （B） （C） （D） 【答案】C 3.【2016年高考北京理数】某三棱锥的三