一年级语文下册-课文2-5《阳台上的小鸟》课件10-语文S版.pptVIP

在书上找出我关爱小鸟的动词，用“”画出。 “连忙拉住”、“轻声说” 设置情境 同学们，当你看到这只小鸟时，你们会怎样做呢？ * 阳台上的小鸟 1 2 3 4 5 阳 yáng 台 雨 丝 sī 停 tíng 在 身 上 shēn 湿 shī lū lū 漉漉 羽 毛 yǔ qiāo 悄悄地 啊 à lián 连 忙 拉住 lā zhǐ 手指 拍手 pāi cháo 朝 向 晾 干 gān 阳 台 丝 停 身 湿 羽 悄 干 啊 连 拉 指 拍 朝 一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后 停在了我家的阳台上。它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉漉的羽毛。 ● ● ● ● ● 我会说 飞来飞去 ———— ———— ———— 走来走去 跑来跑去 游来游去 黄乎乎 亮晶晶 红艳艳 湿漉漉 ——— ——— ——— 我会说 我在一旁悄悄地看着它: 啊，可怜的小鸟！ 它肯定是迷 了路，找不到自己的家了。” ● ● ● “ 悄悄地 ——— ——— ——— 轻轻地 慢慢地 静静地 我会说 2.啊，可怜的小鸟！ 1.啊，可怜的小鸟。 我连忙拉住妈妈，用手 阳台上的小鸟，轻轻地说：“妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它。”妈妈看 了看小鸟，又看了看 我，笑着点了点头。 指了指 妈妈为什么笑着点点头？ 欢 雨停了，我看见小鸟拍了拍翅膀，朝我 地叫了几声，“噌”的一下飞走了。 快 我想：“小鸟可能说：______” 小鸟叫了几声可能在说什么？ 小鸟为什么要朝“我”欢快地叫，小鸟可能在说什么呢？ 小鸟好像在说：“ 谢谢你， 小朋友！” 你觉得小女孩是一个怎样的孩子？ 读一读，练一练。 我看见妈妈走了过来。 这朵花真漂亮呀！ 您是在画鸟吗？ 昨天上午 我和爸爸在院子里种了一棵杨树 这个南瓜真大呀 天上的星星为什么掉不下来呢 ， ！ ？ 。 说说你是怎样爱护小动物的？ 只要人人献出一点儿爱心，世界就会变得更加美好！ 干 gān 独体字 干部 （干净）（晾干） （干脆）（干旱） 干净：妈妈洗的衣服很干净。 衣 yī 独体字 衣部 （衣服）（上衣） （衣领）（衣架） 衣服：我的衣服不见了。 *