比例的意义和基本性质教研课课件.ppt

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2017-09-15 发布于贵州
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比例的意义和基本性质教研课课件.ppt

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比例的意义和基本性质教研课课件

;1、①什么是比？②比的各部分名称是什么？;;;讨论 1、每面国旗的长与宽的比是多少？并计算比值？;2.4:1.6 和 60:40;;1、用比例的意义判断下面两个比能不能组成比例。 ;2、写出一个比值是 5 的比例。 3、写出一个你喜欢的比例。; ;验证外项的积与内项的积的关系;应用比例的基本性质判断，下面哪组中的两个比可以组成比例。 ;练兵城堡; ;1、有两个比组成的式子叫做比例。（） 2、如果两个比可以组成比例，那么这两个比的比值一定相等。（） 3、组成比例的两个比一定是最简的整数比。（） ;三、那组中的四个数可以组成比例？把组成的比例写出来。（1）4、5、12 和 15 （2） 2、3、4 和 5 （3）0.2、2.5、4 和 50 ;比较：比和比例;; 星期天，天气晴朗。六年级的张红很想知道学校旗杆的高度是多少米，就拿了一根竹竿和一把??尺来到学校，她想运用数学知识计算出旗杆的高度，你觉得，她能计算出来吗？;ⅹ : 4 = 3 : 1;