新课标人教版高中生物选修3细胞工程.ppt

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新课标人教版高中生物选修3细胞工程

* * 二、动物细胞工程 动物细胞培养 动物细胞核移植 动物细胞融合 生产单克隆抗体 动物细胞工程 常用的技术手段 其中,动物细胞培养技术是其它动物细胞工程技术的基础。 (一)动物细胞培养和核移植技术 1、动物细胞培养概念: 就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后,放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖。 在无菌和人工控制的条件下,将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工控制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株。 植物组织培养 2、动物细胞培养的过程: (1)选材: 动物胚胎或幼龄动物的组织、器官 (2)分散成单个细胞 它们细胞增殖能力强,分裂旺盛,分化程度低,容易培养。 成块组织不利培养,分散了做成细胞悬浮液利于培养。 动物组织细胞间隙中含有一定量的弹性纤维等蛋白质,它们与细胞一起,形成具有一定弹性和韧性的组织和器官。 (3)在动物细胞培养过程中,为什么要用胰蛋白酶对取出的动物组织进行处理? (4)动物细胞生长特性 细胞的接触抑制:当贴壁细胞分裂生 长到表面相互接触时,细胞就会停 止分裂增殖,这种现象称为细胞的 接触抑制。 细胞贴壁:悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称细胞贴壁。 要求:培养瓶或培养皿的内表面光滑、无毒、易于贴附。 培养瓶中的细胞培养到什么时候就不再分裂、增殖? 当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞分裂就会停止分裂增殖,这种现象叫接触抑制。 如此时细胞数量并未达到人们的需求,应该怎样办? 将贴满细胞壁的细胞用胰蛋白酶处理,然后继续增殖。 原代培养: 从机体取出组织用胰蛋白酶消化后进行的初次培养。 (5)培养阶段: 传代培养: 将原代细胞从培养瓶中取出,重新用胰蛋白酶处理,配制成细胞悬浮液,然后,分瓶继续培养,让细胞继续增殖,称为传代培养。 传代培养的细胞能一直传代下去吗? 不都能 传代培养的细胞一般传至10代后就不易传下去了,一般来说,细胞在传至10~50代左右时,增殖会逐渐缓慢,以至于完全停止,这时部分细胞的细胞核型可能发生变化,当继续传代培养时,少部分细胞会克服细胞寿命的自然极限,获得不死性。 所以,目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内,以保持细胞正常的二倍体核型。 培养过程: 动物胚胎或幼龄动物的组织、器官 细胞悬浮液 胰蛋白酶 10代细胞 原代培养 50代细胞 传代培养 细胞株 无限传代 细胞系 单个细胞 加培养液 遗传物质未改变 遗传物质改变 动物细胞培养不能 最终培养成生物体 3、动物细胞培养条件 (2)营养 (葡萄糖、氨基酸、无机盐、微量元素、维生素、促生长因子等。合成培养基) (1)无菌、无毒的环境 (添加一定量的抗生素,定期更换培养液) 血清、血浆 独特之处: (1)液体培养基(动物体细胞大都生活在液体的环境) (2)成分中有动物血清等 (3)温度和pH 36.5+(-)0.5度, 7.2-7.4 (4)气体环境: O2和CO2(95%空气和5% CO2 ) 二氧化碳培养箱 细胞的全能性 大量细胞 植物体 培养结果 获得细胞或细胞产物 快速繁殖植株 培养目的 葡萄糖、血清、血浆 蔗糖、植物激素 培养基特有成分 液体培养基 固体培养基 培养基性质 细胞增殖 原理 动物细胞培养 植物组织培养 比较项目 植物细胞和动物细胞培养的比较 4、动物细胞培养技术的应用 (1)生产蛋白质生物制品:病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等。 (2)获得大量自身的皮肤细胞,用于植皮。 (3)用于检测有毒物质 (4)用于生理、病理、药理等方面的研究,为治疗和预防疾病提供理论依据 (二)动物体细胞核移植技术和克隆动物 1、概念:将动物的一个细胞的细胞核,移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育成动物个体。 用核移植的方法得到的动物 --克隆动物 (难度高) 受体细胞:MⅡ期的卵母细胞 胚胎细胞核移植: 体细胞核移植: 核移植 细胞分化程度低,恢复全能性容易 供体细胞(供核) 细胞培养 体细胞 卵巢卵母细胞(MⅡ中期:供质) 去核 无核卵母细胞 注入 细胞 融合 重组细胞 构建重组胚胎 胚胎 移植 代孕母体 生出与供体遗传基础相同的犊牛 2、体细胞核移植过程 克隆牛 归纳: 1.共分成两大阶段:核移植和胚胎移植 2.取卵细胞作受体细胞的原因是:它是最大的细胞,易操作,它发育可直接表达性状 3.严格来说新个体有卵巢母细胞的细胞质所以有两个亲本的性状 胚胎细胞核移植 : 由同一枚

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