北京市西城区（南区）2012-2013学年第一学期高二年级期.docVIP

北京市西城区（南区）2012-2013学年度第一学期高二年级期末考试 政　　治 （生活与哲学）（必修4）试卷 第I卷 选择题（共50分） 一、选择题（下列各题只有一项是最符合要求的。25小题，每小题2分，共50分。） [ ]1. 2012年6月16日18时37分，神舟九号飞船发射升空，起飞后583秒，船箭分离之际，控制电脑开始输出指令，神舟九号入轨。17日，神九完成三次变轨，逐步运行至对接高度。18日，神九追上天宫一号，完成自动对接……在这些关键时刻，飞船和天宫一号上的控制电脑发挥了至关重要的作用。对此，有人认为电脑也是有意识的。这种认识错误 的原因在于它否认了 ①电脑具备人类没有的意识 ②意识是人脑特有的机能 ③意识是客观事物在人脑中的反映 ④意识是生物特有的能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ [ ]2. 中国载人航天工程建设规划的“三步走”发展战略说明了 A. 事物发展是前进性与曲折性的统一 B. 量变是质变的前提和必要准备 C. 发展的实质是新事物代替旧事物 D. 要立足整体，发挥整体的作用 [ ]3. 现实生活中出现如下图漫画中的行为是因为 ①人们的知识结构、认识能力和认识水平有待提高 ②认识不到天体的运行有其自身的规律 ③人的意识能够追溯过去，推测未来 ④意识能够把握事物的本质和规律 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ [ ]4. 世界银行认为，发展中国家自2009年以来对全球贸易增长的贡献率在50％以上，2012年的GDP增速将是发达国家的两倍，将继续成为全球贸易增长的引擎。这一认识体现了 A. 认识来源于实践 B. 实践基础上的认识就是真理 C. 认识具有反复性 D. 实践的动力源自认识的能动性 [ ]5. “中国式过马路”是社会文明状况的一个缩影，每一人都文明，才构成一个文明的中国。“你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么。”这句话体现的哲理是[来源:学科网ZXXK] A. 矛盾的特殊性寓于普遍性之中 B. 量变的总和构成质变 C. 整体离不开部分，关键部分决定整体 D. 矛盾的普遍性通过特殊性表现出来 [ ]6. 我们的思想能不能认识现实世界?我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实?用哲学的语言来说，这个问题叫做 A. 思维和存在的同一性问题 B. 思维和存在何为本原的问题 C. 物质是否依赖意识的问题 D. 物质和意识是否均是本原的问题 [ ]7. 唯物主义和唯心主义是哲学上的两大阵营。划分唯物主义和唯心主义的标准是 A. 物质和意识的关系问题 B. 重视物质生活还是重视精神生活 C. 对物质和意识哪个是世界本原的不同回答 D. 承认物质的决定作用，又承认意识的能动作用 [ ]8. 或许是某个夏夜，我们抬头仰望，思索广阔无垠的星空。这时候，心中会油然而生出一种神秘感，一系列问题叩击头脑：“我是谁?”“世界从何而来?”“世界是否因为我而存在?”“我们生命的意义和价值是什么?”这些思索表明 ①万物因人的思考而显示其意义和价值 ②哲学的智慧产生于人们的主观情绪中 ③哲学源于人们对实践的追问和思考 ④哲学就是人们的惊讶、惊异和思考 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④[来源:学*科*网] [ ]9. 放眼周围世界，我们看到的是高山、河流、原野等物质具体形态。如果用辩证唯物主义眼光认识物质的唯一特性，其正确回答是 A. 可知性 B. 客观实在性 C. 永恒性 D. 矛盾同一性 [ ]10. 有这样一个故事：诡辩家欧布里德向朋友借钱后，一直拖着不还，朋友只好前去讨债，没想到欧布里德却说：“一切皆流，一切皆变，借钱的我是过去的我，过去的我不是现在的我，您要讨债就向过去的我讨吧!”朋友被他的诡辩激怒了，便狠狠地揍了他。从哲学的角度看，欧布里德的错误在于 A. 否认了物质和运动的关系 B. 歪曲了量变与质变的关系 C. 颠倒了物质和意识的关系 D. 割裂了运动和静止的关系 成语、俗语中蕴含着丰富的哲学智慧。请回答11、12题。 [ ]11. 下列成语中体现辩证否定原理的是 ①古为今用，洋为中用 ②百尺竿头，更进一步 ③水滴石穿，铁杵成针 ④取其精华，去其糟粕 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ [ ]12. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，与这句古诗反映哲