对当前高校新生教育中的军训和国防教育现状的调查和思考-陈东霞.PDFVIP

维普资讯 ·高 等 教 育 研 究 · 对当前高校新生教育中的军训和国防教育现状的调查和思考 陈东霞 姜 尖 (华南师范大学政法学院) [摘 要] 军训和 国防教育是高校新生思想政治教育的重要组成部分 ， 目的是使新生增强 国防观念 、掌 握 国防知识 、发扬爱 国主义精神 、 自觉履行 国防义务 。本文通过对广 东省广州市7所高校 的 1000名一年级 的新 生的调查研 究 ，分析 了新生军训和 国防教 育 的现状 ，探讨其原 因，并提 出建议 以促使 高校新生军训和 国防教 育 能达到预期 目标并使其成 果长效化 。 【关键词] 新生教育 军训和 国防教育 国防教育是大学生思想政治教育的重要组成部分，其 状 ，笔者进行了分析，并提出了建议。 内容十分广泛，主要包括 四个方面： (1)国防观念教育， 一 、 新生军训和国防教育的现状及其原 因分析 (2)国防精神教育， (3)国防知识教育 ， (4)国防训 1．军训和 国防教 育是新生教 育7项 内容 中收效最大 练 。_】它是军事训练和军事理论学习相结合的国防教 的 ，也是新生感到 最满意的一项 育。其中新生军训是对大学新生进行国防教育最重要的形 调查发现，在新生教育的7个项 目中，只有军训和国 式，目的是使学生在就学期间，履行兵役义务，接受国防 防教育新生选择满意和印象深刻的比例超过半数 ，达 教育 ，激发爱国热情，增强国防观念和组织纪律性，掌握 59、1％外 ，其余均未超过半数 。分别为校风校史教育 基本的军事知识和军事技能，为训练和培养预备役军官打 47、4％；纪律教育 48．9％；专业思想教育42．7％；适应教 好基础 。 育42．2％；政治思想教育 41．2％；国家安全教育42．8％。 笔者于 2003年 l1月对广东省广州市 7所大学一年级 在对军训和国际教育的总体看法上，有 14．8％的新生选择 的新生进行了有关高校新生教育的抽样调查，主要询问了 印象最深刻。在问卷中的开放题中 “觉得印象最深刻的原 新生教育的效果 ，它包括军训和国防教育在内的七项具体 因”，笔者总结了这 14．8％的新生的回答，原因基本上有 教育内容。根据此次调查显示的新生军训和国防教育的现 j三种：其一，时间最长，强度最大，很累很辛苦，所以印 的创业意识 、创业能力具有显著的作用。很多高校每年都 应了复合型人才、创造性人才的需要。但过分强调 “休学 有许许多多科技竞赛活动，其 中也经常涌现出一些颇具市 创业 ”，可能导致一部分出于好奇或一时冲动的同学 “创 场潜力的科技作品，但是 由于种种原因，绝大部分作品在 业”和 “学业”的失败。 评奖结束或展出之后便束之高阁，完成了它的历史使命。 3．重新构建评价体 系 因此，加强企业与学校、大学生与企业家的联系，能使广 在对学生的评价上，要敢于打破传统的评学办法 ，将 大企业家更全面地了解高校，了解大学生 ，也能让大学生 掌握大纲要求的知识水平与创造思维能力的考察结合起 更多地从企业家身上学到更多的创业经验 ，激发大学生的 来。例如考试形式多样化 ，闭卷、开卷 、综合评定课程成 创业热情和勇气。 绩；考试时间自主化；积极开展非考试评价，通过撰写专 三、需要关注的几个 问题 题报告、学术论文、参与科研 、毕业设计答辩等进行评 1．清醒看待大学生创业 价。在对教师的评价上，要建立起新的教学质量评估体 第一，应该充分估价大学生创业的社会意义。创业不 系，不仅看教师给学生传授了多少知识和学生掌握知识的 仅解决了从事创业大学生的就业问题