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- 2017-09-16 发布于广东
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护理研究科研设计类实验性研究与非实验性研究
本节内容;课堂目标;第三节 类实验性研究 quasi-experimental study;一、类实验研究---特点;类实验性研究---举例;二、类实验性设计类型;(一)不对等对照组设计 ;(一)不对等对照组设计 非随机同期对照试验;不对等对照组设计--设计要点;不对等对照组设计--类型;不对等对照组前-后对照设计--举例;不对等对照组设计--类型;不对等对照组仅后测对照设计--举例;不对等对照组设计;非同期不对等对照设计--举例历史式对照设计;分组方法;不对等对照组设计---举例;设计要点;(二)自身前-后对照设计;自身前-后对照设计;自身前-后对照设计--举例;(三)时间连续性设计;时间连续性设计--举例;类实验性研究的优点和局限性;第四节 非实验性研究 non-experimental study;什么是非实验性研究?;描述性研究的常见设计方案;1. 描述性研究;???述性研究的特点和分类;横断面研究;横断面研究--分类;横断面研究--设计要点;横断面研究--适用范围;横断面研究--举例;横断面研究--举例;纵向研究;纵向研究--设计要点;纵向研究--适用范围;纵向研究--实例;纵向研究--应用注意事项;2. 分析性研究;分析性研究--分类;队列研究;队列研究--适用范围;
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