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普天教育
解一元一次方程解应用题的一般步骤
1、弄清题意和题目中的已知数、未知数,用字母表示题目中的一个未知数;2、找出能够表示应用题全部含义的一个相等关系;
3、根据这个相等关系列出需要的代数式,从而列出方程;
4、解这个方程,求出未知数的值;
5、检验方程的解是不是符合应用题题意的解;
6、写出答案(包括单位名称).
!!本课重点,请你理一理
一元一次方程解应用题的一般步骤是:
(1)“找”:看清题意,分析题中及其关系,找出用来列方程的____________;(2)“设”:用字母(例如x)表示问题的_______;
(3)“列”:用字母的代数式表示相关的量,根据__________列出方程;(4)“解”:解方程;
(5)“验”:检查求得的值是否正确和符合实际情形,并写出答(6)“答”:答出题目中所问的问题。
一、打折销售
(1)商品利润=商品售价-商品成本价 (2)商品利润率=×100%(3)商品销售额=商品销售价×商品销售量
(4)商品的销售利润=(销售价-成本价)×销售量
(5)商品打几折出售,就是按原标价的百分之几十出售,如商品打8折出售,即按原标价的80%出售.
1、一件夹克按成本价提高50﹪后标价,后因季节关系,按标价的8折出售,每件以60元卖出,这批夹克每件的成本价是多少元?
2、 一只钢笔原价30元,现打8折出售,现售价是 元;如果这支钢笔的成本价为12元,那么不打折前商家每支可以获利 元,打折之后,商家每支还可以获利 元
3、 一件服装标价200元,①按标价的8折销售,仍可获利20元,该服装的进价是 元;
②按标价的8折销售,仍可获利10%,该服装的标价是 元
4、一件商品在进价基础上提价20%后,又以9折销售,获利20元,则进价是______元.
设进价x元,根据题意列方程得
二、数字问题
一般可设个位数字为a,十位数字为b,百位数字为c.
十位数可表示为10b+a, 百位数可表示为100c+10b+a.
然后抓住数字间或新数、原数之间的关系找等量关系列方程.
1.小明今年6年,他爷爷今年72岁,问多少年之后小明年龄是他爷爷年龄的倍?
解:设x年后小明的年龄是爷爷的倍,根据题意得方程为 :
2.两个连续奇数的和为156,求这两个奇数,设最小的数为x,列方程得
3.一个五位数最高位上的数字是2,如果把这个数字移到个位数字的右边,那么所得的数比原来的数的3倍多489,求原数。
4.有一个三位数,个位数字为百位数字的2倍,十位数字比百位数字大1,若将此数个位与百位顺序对调(个位变百位)所得的新数比原数的2倍少49,求原数
5、有若干只鸡和兔子,它们共有88个头,244只脚,鸡和兔各有多少只?
三、增长率问题:增长量=原有量×增长率 现在量=原有量+增长量
1、某化肥厂去年生产化肥3200吨,今年计划生产3600吨,今年计划比去年增产 %
2、某加工厂有出米率为70%的稻谷加工大米,现在加工大米100公斤,设要这种大米x公斤,则列出的正确的方程是 。。
3、某印刷厂第三季度印刷了科技书籍50万册,而第四季度印刷了58万册,求季度的增长率是多少?
4、民航规定:乘坐飞机普通舱旅客一人最多可免费携带20千克行李,超过部分每千克按飞机票价的1.5%购买行李票。一名旅客带了35千克行李乘机,机票连同行李费共付了1323元,求该旅客的机票票价。
四、行程问题:路程=速度×时间 时间=路程÷速度 速度=路程÷时间 1、相遇问题: 快行距+慢行距=原距
(1)、甲、乙两人相距285米,相向而行,甲从A地每秒走8米,乙从B地每秒走6米,如果甲先走12米,那么甲出发几秒与乙相遇?
(2)、甲、乙两人骑自行车同时从相距65千米的两地相向而行,2小时候相遇。已知甲骑车每小时比乙每小时多走2千米,若设乙的速度为x千米/小时。则可列方程:
2、追及问题: 快行距-慢行距=原距
(1)、甲、乙两人练习赛跑,甲每秒跑7米,乙每秒跑6.5米,甲让乙先跑5米然后奋力去追,设x秒钟后,甲便追上了乙,则可列方程:
(2)、甲乙两人在400米的环形跑道上跑步,从同一起点同时出发,甲的速度是5米/秒,乙的速度是3米/秒。(1)如果背向而行,两人多久第一次相遇?如果同向而行,两人多久第一次相遇?
3、航行问题:顺水(风)速
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