作文《捶锤乐》.docVIP

窦桂梅作文示范课《捶捶乐》课堂教学实录 -------------------------------------------------------------------------------- 优秀教案　　加入时间：2009-4-6 13:12:29　　songwq　　点击：262 窦桂梅作文示范课《捶捶乐》课堂教学实录 师：同学们好 ！ 生：老师好！ 师：有的同学微笑地看着我，所以，我特别愿意听同学们的问候，还想再听听，同学们好！ 生：老师好！ 师：这个词是个泛指，可以向我问好，也可以向台下这么多的老师问好，转过去，再一次微笑地看着他们，再问一声好！ 生： 老师好！ 师：哎，没见过我，对吧！猜猜，我姓什么，多大岁数，孩子跟你们多大距离，年龄？ 生：30。 师：30，稍微年轻了一点。你妈妈多大？ 生：36。 师：36。 师：再猜猜我多大，（指脸）我相信你善于去观察，找到感觉。 生：37。 师：37。祝贺你，我老了一点点，那你猜猜我多大岁数？ 生： 35 师：35。小了一点点，我跟你的妈妈是…… 生：同样的。 师：同样的，36岁。我就像你们的妈妈一样，妈妈爱你们，当然我也爱你们，我和我的孩子是朋友，当然和你们也就是…… 生：朋友。 师：朋友见面，分外亲切，是吗？我相信今天我们的历程，将给你的生命历程留下深深的印记，我们也会给听课的老师们留下难忘的痕迹。那么好，我们做这样的一个小练习，每一个人，包括窦老师，包括听课的老师都找到这样的感觉。把手放在自己的肩膀上，（师示范，两手交叉放在肩膀上，闭上眼睛）对着自己的心灵说：“我很棒！” 生：（安静） 师：（鼓励）大声说出来，我很棒！ 生齐：我很棒！师：我真的很棒！ 生齐：我真的很棒！ 师：我真的真的很棒！ 生齐：我真的真的很棒！ 师：有的同学在大声地呼喊，你的灵魂受不了，你的心灵该发颤了，平心静气地用你的声音重重地敲击在你的心灵上。重复地把这三句话完整地来一遍。 生齐：我很棒！我真的很棒！我真的真的很棒！ 师：找到感觉没有？ 生：找到了。 生：找到了，我非常自信。 师：你呢？ 生：我也找到了，我也非常自信。 师：所以你刚才挺会用词，加上个“也”，坐下吧，（面向全体）你们都找到了自己的感受，那么真的…… 生齐：很棒！ 师：真的真的—— 生齐：很棒！ 师：再给你的同桌来一份自信和祝福，拍着你同桌的肩膀，微笑着俩对俩，祝福他们。 师：（引）你—— 生齐：很棒！ 师：你—— 生齐：真的很棒！ 师：你—— 生齐：真的真的很棒！ 师：我也想让你们夸夸我，夸夸台下的老师们，让我们也找到我们的感觉，行不行？ 生齐：行！ 师：来，竖起大拇指（师竖大拇指示范），可以这样，可以这样，可以这样，都可以。这样，来，来，给我们感觉，想对谁说都可以。 生齐：（竖大拇指，对着想说的对象）你很棒！你真的很棒！你真的真的很棒！ （接上） 师：（竖大拇指）我们大家都真的真的真的很棒！就带着这种感觉，让我们一同走进（出示多媒体画面）。 生齐：昨夜星辰。 师：出现了这样的一个乐章，你有怎样的体会？“昨夜星辰”你联想到些什么？生：我联想到昨天晚上星星一定很多，很美。 师：这样很可爱，还有吗？来，还有没有， 生：我联想到昨天晚上并不是很多星星。 师：满天的一眨一眨的没完没了的星星，自然有它自己的内涵和意境，还联想到些什么？难道仅仅是昨天晚上出现的星辰吗？ 生：我想到我童年的美好回忆。 生：我想到更多的星辰，每天晚上都有。 师：还有吗？ 生：我想到了我的朋友们。 师：是呀，你以往学习的一些伙伴们，你以往经历的所有的事情，就像那天上一眨一眨的星星，伫立在你人生成长的旅途上。那么，咱们就把这么多璀璨的、数也数不清的你人生经历的那颗星星缩小缩小，定格在我们最近几天所经历的昨夜星辰上。比如，就在上一个星期日的这个时候，或者清晨最早的时候，是4月5日—— 生：清明节。 师：清明时节—— 生齐：雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。师：在那个时候，我们会送去对故去的亲人、对牺牲的烈士们的问候；过元宵节、过元旦、过新年、新春，我们都会送去对老师的—— 生：问候。生：就在三八妇女节的时候，那天正好是我妈我娘的生日，我就送给她一束非常美丽的鲜花，还送给她一个大大的蛋糕。 师：是花钱买的吧？ 生：是的。 师：是零用钱省下来的吗？ 生：没错。 师：多么有孝心的孩子， 生：谢谢老师！ 师：哎，激动了吧，好一个爱妈我娘的孩子，你们也都是爱妈我娘的—— 生：孩子。 师：是呀，我们不关问候妈妈，我们还问候爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，是吗？我相信，你们不光用你们的语言捎去你无尽的感激和爱戴，你们也会用你们的行动来表达你们的问候。你用零钱去买鲜花，可能你有特殊的经历和记载。今天窦老师想带给大家一份特殊的小礼物，这个小礼物呀！物美价廉，也许