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4.1传统文化文化的继承2

材料三:在世界文化遗产——安徽省西递村的敬爱堂中悬挂着一个“孝”字。“孝”是一个象形文字,即是一个跪拜之“子”的意思,不孝则是“猴”,即非人也。 “孝”是中华民族的传统道德。在封建社会,一方面,“孝”是封建统治阶级统治人民、维系政权的一个工具,一切听命于“一家之长”的观念,使人往往屈从于独断的权威或传统的家庭礼教。另一方面,“孝”又包含尊老、敬老、养老,以及亲人、爱人、爱国等思想,是中华民族家庭和睦、邻里相亲、社会稳定的重要因素。 与时俱进指传统文化的相应内容能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就对社会与人的发展起积极作用。(具体内涵因时而变) 一成不变指传统文化的相应内容不能顺应社会生活的变迁,不能满足人们日益增长的精神需求,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 2、对待传统文化的正确态度是: * 文化生活第四课第一框 学习目标 1、识记:传统文化的含义 2、理解:传统文化继承的具体形式;传统文化的基本特点 3、分析:如何正确地继承传统文化 一、什么是传统文化 历史性 现实性 基本特征 传 统 (时) (空) 讨论: 历史上存在的文化就是传统文化。 授课:江苏省苏州中学 别海峰 2008年北京奥运会开幕式:中国“和”文化展示 和为贵、天人合一 和谐社会、和谐世界 贵和 基本特征 因时而变 一、什么是传统文化 讨论: 历史上存在的文化就是传统文化。 历史性 现实性 基本特征 2、民族性 传 统 1、相对稳定性 (时) (空) 含义:是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 (×) 特点 一、什么是传统文化 1、传统文化的含义 2、传统文化的表现形式 ——文化具有继承性 是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 传统文化继承的表现 传统习俗的继承 传统建筑的继承 传统文艺的继承 传统思想的继承 1、传统习俗: 举例: ·元宵节吃元宵、看花灯 ·端午节吃粽子、赛龙舟 ·中秋团圆吃月饼 ·… … 传统文化形式 在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。 (基本形式之一) 2、传统建筑: 举例: ● 气势恢宏的皇家建筑故宫; ● 精致秀气的民间园林; ● 京味十足的四合院; ● … … 传统文化形式 凝固的艺术 (重要标志) 3、传统文艺: 举例: ●书法 ●水墨画 ●国粹京剧 ● … … 传统文化形式 古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表,称为民族精神的火炬。 (重要组成部分) 4、传统思想: 孔子 孟子 老子 韩非子 “法”“术”“势”结合的治国方略 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。 天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾(增)益其所不能 “祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。物或损之而益,或益之而损” 传统文化形式 包括在长期历史沉淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等。 (传统文化影响的重要体现) 形式 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 含义 指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯 建筑被称为凝固的艺术 文学艺术,称为民族精神的火炬 包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念 地位 传统文化的基本形式之一 展现中国传统文化的重要标志 中华民族灿烂文化的重要组成部分 中华文化中一个非常重要的组成部分 传统文化形式 探究1:“和谐社会”的思想与传统文化的“和”、“合”思想有怎样的关系? “和谐社会”中体现了传统文化中的“和”、“合”思想,将“和”、“合”思想顺应社会生活的变化,强调人与人、人与自然的和谐相处,去掉其思想中将天神化的糟粕的内容。 授课:江苏省苏州中学 别海峰 2008年北京奥运会开幕式:中国“和”文化展示 二、传统文化在今天 1、传统文化的特点 (1)传统文化具有相对稳定性。 (2)传统文化具有鲜明的民族性。 传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。 (继承又发展) 传统文化具有民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带。 所以,对待包括“孝”在内的中华传统文化,我们应该批判继承,古为今用。 探究2:讲一个24孝中的故事,思考——在今天,我们应如何认识“孝”道呢? 2.传统文化的内容应与时俱进 与时俱进——积极作用 一成不变——消极作用 二、传统文化在今天 二、传统文化在今天 1、传统文

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