典型材料的三个要素.pptxVIP

典型材料三要素;典型材料三要素;典型材料三要素 ;一、路子模式化;第三部分可以写成：处理三个关系，形成村级后备人才队伍建设良性机制（老和新的关系，培养与使用的关系，教育培训与实践锻炼的关系）。 第三部分还可以写成：着力解决三个问题，保证村级后备人才队伍建设工作落到实处（责任问题、资金问题、人员问题）。 第三部分又可写成：村级后备人才队伍建设取得丰硕成果（村级组织、人才队伍、经济发展、村风村貌等）。; (二)分类式： 组织部工作总结 1.深化改革，干部工作取得新突破； 2.夯实基础，基层组织建设全面丰收； 3.活动引导，自身建设不断加强。 (三)递进式： 一个企业发展的真经 1.以人为本，抓好员工队伍建设； 2.以党为先，发挥党员的中坚作用； 3.以“头”为重，努力建设好领导班子。 ; (四) 点面式：适用于某项活动或者某项临时性工作的总结。比如一次培训班结束了，领导要作总结，讲三个问题： 1.培训班的特点：“高、深、活”； 2.有几点收获，像扇面式的展开； 一是增强了法治观念； 二是增强了普法的紧迫感； 三是增强了执法的自律性。 3.启示或今后的打算。; (五)矛盾式：一般是处理几个关系，搞好几个结合，既……又…… 用科学方法求得工作效益最大化 点和面的关系； 质与量的关系； 形式与内容的关系； 继承与创新的关系； 主要矛盾与次要矛盾的关系； 自身建设与业务工作的关系。 ;多策并举，加强人才队伍建设 引人和引智结合； 自培与外培结合； 使用外地人才与使用本地人才结合。 用辩证唯物主义思想指导工作 既要着眼长远,又要立足当前; 既要注重宏观设计,又要从微观做起; 既要抓住主要矛盾,又要关注次要矛盾.; (六)调研式：典型材料调研化、调查报告典型化。 让致富能人治村，促进经济跨越发展。 1.起因：现实提出的问题 2.运作：实践创出的对策； 3.效果：事实做出的回答。 (七)通讯式：适用于事迹材料 让乡亲们过上好日子，是他最大的心愿。 1.不听命运安排，一定要干出个样来； 2.不怕历史包袱，一定要闯出条路来； 3.不计个人得失，一定要建出个名村来。; (八)数字式： 一个???察长的作为 四项 改革聚人心； 三项 活动树形象； 二项 举措促发展； 一颗热心为群众。 德国世锦赛集锦 一个遗憾——伊辛巴耶娃交白卷； 一个惊喜——白雪马拉松夺冠； 一个新记录——博尔特百米9.58秒； 一个悬念——塞曼亚性别疑问。;二、题目对联化;(一)用动词 1.动词在前 市委组织部把计划生育工作三纳入 纳入基层组织建设； 纳入党员教育； 纳入干部管理。 转变领导方式，改进工作作风，切实抓好农村基层组织建设： 制定硬性措施，把领导的兴奋点引到基层上； 创新检查机制，把点子打在发现和解决问题上； 转变工作方式，把落脚点放在为基层办实事上。;2.动词在中 把招商引资作为一项硬任务 把招商引资落实到考核机制里； 把招商引资落实到部门主要工作中； 把招商引资落实到每个人的头上。 3.动词在后 全力推进农业产业化 改革推动； 政策拉动； 领导带动； 舆论鼓动； 载体牵动。;(二)用名词 1.名词在前 张经理的部队情结 公司房屋、资金、人员再紧张，也要保证预备役部队组建； 企业任务再重，也要坚持部队教育训练； 经理工作再忙，也要参加部队活动。 ;2.名词在中 创新突破,攻克发展中的难题 改革利益机制，解决环境不优的问题； 实施引智工程，解决人才匮乏的问题； 激活民间资本，解决资金短缺的问题。; 3.名词在后 年轻书记的头三脚 大处着眼，谋划发展思路； 小处着手，改善投资环境； 基础抓起，提高人员素质。;(三)用介词(以、从、为、把、用、在) 1.以 加强领导干部思想作风建设应综合施治 以学为先，深入扎实地进行“三个代表”重要思想学习教育，在思想基础上夯实； 以第一政务为本，选好、用好、管好干部，在导向上引领； 以活动为载体，弘扬典型，在风气上牵导； 以群众为重，拓宽民主渠道，在为民服务的实践中强化。 适应新形势,不断加强自身建设 以创新为动力 以学习为先导 以活动为载体 ;2.从 领导讲话的一部分 从实际出发，深刻分析市情； 从大局着眼，图谋长远发展； 从项目抓起，拉动经济增长。 3.为 新形势、新任务、新作为 为经济发展调兵遣将； 为人才成长搭建舞台； 为深化改革保驾护航。;4.把 大爱无声 把同志捧在手里； 把集体装在心里； 把国家刻在脑里。 5.用 突破常规，加大力度，推动招商引资工作。 用硬手段整治软环境； 用新举措解决老问题； 用宏观思维处理微观事物。 (矛盾式);6.在 关于乡(镇、街道)党政领导干部选拔任用工作的调查报告 在调研的基础上，分析乡(镇、街道)党政领导干部的特点； 在《干部任用条例》原则指导下，制定《实施办法(草案)》； 在试点中不断修