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健康教育在结核病防治工作中探析

健康教育在结核病防治工作中探析  【关键词】 ,健康教育   [摘要] 目的:探讨健康教育在结核病防治工作的作用。方法:通过医务人员的口头宣教、文字宣传和利用大众传媒等,进行结核病防治知识的教育。结果:病人增长了健康知识,改善医患关系,治疗的依从性有所提高。结论:开展健康教育可以提高结核病的治愈率和降低患病率。   [关键词] 健康教育;结核病;防治   Exploration of the Health Educationin the Tuberculosis Controlled Works   Abstract:Objective Discussed health education’s efficiency on the prevention and cure of tuberculosis (TB).Methods We would educate patients information which was about preventing and curing tuberculosis by telling and educating through the medical affairs personnel,letters propagandized,and populace dissemination,etc.Results The patients increased health knowledge,it would improve the relation between doctor and patients,and advance compliance of the therapy.Conclusions It would improve the cure rate of tuberculosis and reduce sicken rate,that we unfolded health education.   Key words:Health education;Tuberculosis;Prevention and cure   结核病是慢性传染性疾病,也是倍受世界关注的一个严重的公共卫生问题。在2000年第四次全国结核病流行学调查,全国的结核病疫情仍然很严重,涂阳肺结核患病率122/10万; 菌阳肺结核患病率160/10万;活动性肺结核患病率为367/10万。死亡率9.8/10万,为单一病种死亡之首[1]。我市自1992年实施世界银行贷款中国结核病控制项目以来,通过实施短程督导化疗管理(DOTS),患病率下降,医务人员对化疗中的病人和家属开展健康教育,提高病人的依从性,对促进患者规律治疗、减少产生耐药菌、提高治愈率和发现率可起到不可估量的作用。   1 健康教育的方式   1.1 口头宣教 口头宣教是最主要和直接的教育方式,医务人员利用诊治过程中,对病人和家属讲解疾病的防治知识,采取主动或问答的形式,印象深刻,容易接受。医务人员针对不同的病人,根据病情的特点和结合病人的自身情况,进行健康教育和心理辅导,以提高病人的依从性。   1.2 文字宣传 利用标语、条幅、传单、黑板报、小册子、宣传画、健康教育处方等,内容通俗易懂,语言精简,保留时间长,反复加深印象。病人可以在候诊前后观看、咨询,增加预防疾病的知识。   1.3 大众传媒 借助广播、电视、电台等媒体进行结核病防治知识宣传,覆盖面广,效果好,收获大。   1.4 其他 深入社区,组织义诊、疾病咨询、健康普查等活动,采取综合的形式,进行多种多样的健康教育。   2 健康教育的内容   2.1 “3.24”世界结核病防治日 结合当地的实际情况,通过结核病防治机构的牵头,政府部门的扶持,各传媒的配合,每年围绕不同的宣传主题,进行对结核病的知识宣传,加深全社会对结核病的关注。   2.2 开展相关的法律法规宣传 《中华人民共和国传染病防治法》、《结核病防治管理办法》和《结核病归口管理办法》的宣传是健康教育的一个特殊内容,把结核病防治工作纳入到法律法规上,实行病人归口管治,实施短程督导化疗管理。   2.3 结核病相关知识的宣传 对不同年龄、不同文化层次等病人,针对性地对结核病的基本知识、危害性、并发症、防治效果、愈后等,向病人和家属进行健康教育,坚持规律治疗并完成规定疗程,应定期复查,教育病人自觉养成良好的卫生习惯,让病人了解自己的病情,树立战胜疾病的信心。   3 健康教育效果   3.1 病人增长了结核病的健康知识,治疗的依从性有所提高,主动配合治疗和护理 病人在治疗过程中,通过健康教育学习卫生知识,增进病人和家属对疾病的正确认识,提高其治疗的依从性,明白结核病治疗关键是“全程、规律、足量、早期、联合用药”,坚持按时用药,戒除不良的生活习惯

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