新课程改革的主要优点.pptxVIP

一、新课改的主要优点 （一）定位准确 （二）理念创新 （三）设计新颖 二、新课改几个商榷的问题以及对新课改的希望 （一）高一高二一紧一松，结构安排不合理 （二）初高衔接存在脱节、大学和高中衔接有待调整 （三）信息技术在教学中的广泛使用和高考中不使用计算器的矛盾 （四）加强和新教材相关资源的建设 （五）珍惜资源，倡导高效低耗 二、新课改几个商榷的问题以及对新课改的希望 81.59 总价 4.06 选修4-5 3.46 选修4-4 5.06 选修4-2 7.39 选修3-1 6.49 选修2-3 7.27 选修2-2 7.47 选修2-1 6.69 必修5 8.87 必修4 8.87 必修3 8.69 必修2 7.27 必修1 价格 课本 （六）教材、教学用书在一些值得商榷的地方 二、新课改几个商榷的问题以及对新课改的希望 虚实线画错 必修2-P66 三、下阶段高三教学、复习工作设想 （一）深入分析, 搞好计划 1.做好三个分析 （1）分析2008高考试题 （2）分析学生基本情况 （3）分析有关政策文件 2.进度安排（理科） 第三轮复习，重点进行考试策略教学，研究选择、填空、解答题三种题型的相应解题策略 2009.5月下—6月初 第二轮复习，专题复习，提升技能，加强知识交汇点的复习，提高综合能力 2009.3—5月中旬 省学业水平测试 2009.1 第一轮复习，把教材内容分为函数，几何，概率统计和IB模块四大知识链，逐个进行复习。紧抓考纲, 把握教材, 扎扎实实对知识进行梳理, 使之系统化。 2008.9—2009.1 高三摸底考试，了解学生基本状况，及时调整相应复习策略 2008.9初 学生暑期自学 2008.8.3-2008.9 自主选修模块（IB）教学，制订相应复习策略和计划 2008.7.6-2008.8.2 主要内容和要求 时 间 （二）面向全体，抓好一轮 1.函数：把函数知识链分成四个单元，第一单元是函数概念和基本初等函数Ⅰ，第二单元是基本初等函数Ⅱ与解三角形，第三单元是数列与不等式，第四单元是导数及其应用与复数。 2.几何：几何知识链分成五个单元，第一单元是平面向量，第二单元是立体几何，第三单元是解析几何，第四单元是常用逻辑用语，第五单元是推理和证明。 3.概率统计：概率统计知识链分成四个单元，第一单元是算法，第二单元是计数原理（文科没有），第三单元是概率，第四单元是统计。 4.IB模块：选考知识链分成四个单元，第一单元是数学史选讲，第二单元是坐标系和参数方程，第三单元是不等式选讲，第四单元是矩阵与变换。 （三）选好资料，用好课本 （四）注重规范，加强计算 （五）搭建平台，整合信息