管理会计教学课件 第1章 总论.pptVIP

第1章 总论;第一节 管理会计的产生与发展;一、管理会计的形成与发展; 1922年，美国会计学者奎因坦斯著的《管理的会计：财务管理入门》一书出版，书中第一次提出了“管理会计”这一名词。 “职能管理”学派创建于20世纪20年代，创始人是法国的冶矿工程师费约，职能管理理论的指导方针是“管理的重心在经营，经营的重心在决策”，认为管理是主管人员为完成既定目标，在生产、销售、财会、人事及研究开发等五大“经营职能”内，运用计划、组织、指挥、协调及控制等五大“管理职能”，对资源的运用进行决策的各种活动。; 20世纪40年代形成的“行为管理”学派，则重视应用社会学和心理学的原理和方法，调整和改善人与人之间的关系，激励人们在生产经营中的主观能动性，通过行为管理提高工效。 20世纪50年代形成“数量管理”学派。; 20世纪60年代形成了以系统原理为依据的“系统管理”学派，他们把企业看成是由各个部分组成的复杂系统，认为管理人员应该从企业领导层和经营管理的各个组成要素的总体出发，实现经济活动规划与控制的最优化。; 20世纪70年代西方国家又出现了“权变管理”学派，认为经济活动变化多端，不确定因素很多，仅靠一套固定的数学模型不能适应瞬息万变的市场经济形势，应当集各种管理理论为一体，因时、因地、因事制宜，灵活处理，把工作、组织和人最佳配合，取得最理想的经济效益。; 二、管理会计形成与发展的原因;（二）现代电脑技术的进步加速了管理会计的完善与发展;（三）在管理会计形成与发展的过程中，现代管理科学理论起到了积极的促进作用;第二节 管理会计的概念和职能; 三、管理会计的发展阶段及其趋势;（二）现代管理会计阶段;（三）管理会计的发展趋势; 一、管理会计的概念; 二、管理会计的职能;（二）决策职能;（三）规划职能;（四）控制职能;（五）考评职能; 三、管理会计的基本内容; 然后按照责任制的要求，把反映企业整体计划的全面预算加以分解，形成各责任单位的责任预算，用来规划和把握未来的经济活动，以保证整个企业生产经营活动始终按照最经济、最合理、最有效的原则进行，不断提高企业的经济效益。它处于现代管理会计的核心地位，是现代管理会计形成的关键标志之一。;（二）规划控制会计;（三）责任会计; 四、管理会计的任务;（二）编制全面预算和责任预算，合理、节约地使用经济资源;（三）控制和调节经济活动，保证经营目标的实现;（四）评价与考核经营业绩，为改进与提高经营管理服务;第三节 管理会计的假设与原则; 一、管理会计的基本假设;（二）理性行为假设; 第二，假设每一项管理会计具体目标的提出，完全出于理性或可操作性的考虑，从客观实际出发，既不将目标定得过高，也不要将目标定得过低，或是含糊不清，无法操作。;（三）合理预期假设;（四）充分占有信息假设; 二、管理会计的基本原则;（二）效益性原则;（三）决策有用性原则;（四）及时性原则;（五）重要性原则;（六）灵活性原则;第四节 管理会计与财务会计的关系; 一、管理会计与财务会计的联系; 财务会计侧重于通过对经济业务进行全面、连续、系统、综合的核算，以满足对外报告的信息的需要。管理会计的很多信息资料来源于财务会计，但一般要进行整理和进一步的加工，选择有用的信息以便对内进行报告。;（二）职能互相补充; 管理会计在满足内部管理需要的同时，外界投资者、债权人等有时也需要了解企业预测、决策、规划、控制等方面的情况，两者的服务对象有时会相互交织在一起，而两者的职能作用是互相补充的。;（三）经济环境一致; 二、管理会计与财务会计的区别; 管理会计的主要目的是帮助企业各级管理人员利用会计信息和其他有关资料，针对特定的问题作出专门的预测和决策，并对企业生产经营业务进行规划、控制与评价，借以改善经营管理。因此，习惯上把管理会计称之为“内部会计”。;（二）核算对象不同; 管理会计主要以企业内部各责任中心和各专门项目为核算对象，侧重于部门或部分，主要是对责任中心的日常工作实绩和成果进行控制与考核，同时也从整个企业的全局出发，认真考虑各项决策与计划之间的协调配合和综合平衡，如编制全面预算，实行责任会计制度等。但一般要求提供有选择的、部分的或者有特定管理要求的信息。;（三）核算依据不同;（四）核算重点不同;（五）核算程序不同;（六）核算方法不同; 管理会计所用的方法，大都属于分析性的方法，借以从动态上来掌握企业生产经营和管理活动过程中形成的现金流动，从而为预测、决策、规划、控制、考评服务。它不仅涉及常数，而且还涉及变数。;（七）编报时间不同;（八）精确程度不同;第五节 管理会计的地位及其组织;一、管理会计在企业中的作用与地位;二、管理会计的组织; 管理会计工作是会计工作的一部分，与财务会计工作一样，实务中并不一定严格地将管理会计工作人员与财务会计工作人员分