学生教育服务与发展指南（高技 - 广州白云工商技师学院 - 广州市白云 .DOC

广州市白云工商技师学院 广州白云工商高级技工学校 教 育 服 务 与 发 展 指 南 目 录（高技、技师版） ★ 学生服务与发展工作概况 ……………………………………………………………… ·3· 一、生活服务指南 1、证件办理服务 ………………………………………………………………………………·5· 2、医疗和意外伤害保险参保及理赔服务 ………………………………………………………·6· 3、国家资助服务 ………………………………………………………………………………·8· 4、体检服务 ……………………………………………………………………………………·10· 5、安全服务 ………………………………………………………………………………·10· 6、食堂服务 ………………………………………………………………………………·10· 7、校园网络服务 ………………………………………………………………………………·11· 8、心理咨询服务 ………………………………………………………………………………·11· 9、勤工助学服务 ………………………………………………………………………………·12· 10、维修服务 ………………………………………………………………………………·12· 11、清洁绿化服务 ………………………………………………………………………………·12· 12、洗衣机服务 ………………………………………………………………………………·13· 13、火车票代购服务 ……………………………………………………………………………·13· 14、图书阅览和借阅服务 ………………………………………………………………………·13· 15、收退费服务 ………………………………………………………………………………·14· 16、校园卡自助服务 ……………………………………………………………………………·15· 17、交通服务 …………………………………………………………………………………·15· 18、自备电脑存放服务 …………………………………………………………………………·15· 19、户口迁移服务 ………………………………………………………………………………·16· 20、宿舍管理服务 ………………………………………………………………………………·17· 二、管理服务指南 21、技工生学籍管理 …………………………………………………………………………·18· 22、高技（技师）学生日常行为规范 …………………………………………………………·25· 23、高技（技师）学生操行评定办法 …………………………………………………………·27· 24、先进集体与个人评选办法 …………………………………………………………………·29· 25、高技（技师）学生违纪处分条例 …………………………………………………………·32· 26、学生应知的学校安全管理制度“学生为中心”，为学生提供满意的服务和培养良好发展潜质为出发点，以全员教育、全纳教育、全人教育的“三全”教育理论为指针，以培养学会学习、学会生活、学会做人、学会发展的“四会”能力学生为落脚点的新型学生工作体系。为每一个学生提供最好的教育服务，满足学生成长的各种需求，促进学生的职业化成长。 方向 内涵 要素 配合活动 学会 学习 有明确的目标方向，在学习上要制定目标和计划，养成勤奋、刻苦、自觉、专一的学习习惯，要培养良好的学习素质，积极主动、独立思考、吃苦耐劳、比学赶超的精神。 1、学会自学 2、有效学习 1、专业教育与学业指导；2、学习工具使用指导；3、读书活动；4、学习方法指导；5、学习竞赛活动（科技节）。 学会 生活 独立，获得生活常识、掌握生活技能、确立生活目标、实践生活过程、获得生活体验、树立正确生活观念、从而追求幸福生活。 1、生活技能 2、崇尚劳动 3、共同生活 1、军事训练；2、适应教育；3、安全教育；4、理性消费指导；5、门前三包；6、6S宿舍创建；7、共同生活教育（团体辅导）；8、班级团队建设。 学会 做人 学会做人的内涵涉及到人的理想信念、价值取向、行为方式等，具体表现为爱国、自尊、尊敬、知礼、遵规、反省、改过，诚信、持节、厚仁、贵和、求新、负责任等。现代社会要求每个人遵守公民道德修养，即爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 1、学会感恩 2、学会诚信 3、学会宽容 4、行为得体 1、感恩教育；2、诚信教育；3、宽容教育；4、文明修身月；5、公民道德教育；6、法纪教育 学会 发展 在健全人格的基础上，促进学生的全面发展，让个体生命的潜能得到自由、充分、全面、和谐、持续发展。即培养学生成为有道