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2014—2015学年第一学期二年级学生评语 2014—201学年第一学期二年级学生评语 ×××：你一定很羡慕成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更努力，因为他们深知，积累知识在于勤，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上的“小懒虫”。 加油，孩子！ ×××：你是一个不爱言语的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太静了，堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，老师关注着你的进步。 ×××：你是个聪明的男孩，很乐意帮老师做事。如果你能改掉上插嘴和粗心的老毛病，那老师就更加喜欢你了。在新学期里，老师希望你在各方面都能更加严格要求自己，让堂上的你身姿更端正，让作业本上的字变得更加干净美观。学无止境，望你脚踏实地，不断拼搏！ ×××：这学期，老师发现善良、懂事、有礼貌的你一直在努力。瞧,你上变得更加专注了，发言也越越积极。正因为你的上进心，你的成绩有了明显进步，特别是端正美观的书写，让老师刮目相看。但有时缺少一份钻劲，希望你能静下心学习，并且继续保持多思、多问、多说的学习习惯，那你的进步会更大。 ×××：你是个静可爱的孩子，老师真的很喜欢你。但上时，老师却很少看见你举手，你总是默默地坐着，非不得已，你是不愿回答问题的。不过,最近好像有进步了。有几次，老师看到你也敢于举手了。加油吧!做个努力的孩子! ×××：你活泼开朗，上积极发言，声音响亮，作业能认真完成，这一切都让老师打心眼里喜欢。不过,老师想提醒你:作为班干部，就要像那qut;火车头qut;，样样事情都得带头，纪律上也不例外，要为大家作榜样。老师愿你像那“小火箭”，勇往直前，飞速前进! ×××：想到你，浮现在我眼前的是认真作业，工作负责的情景。你总能出色地完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。在上常常能听到你精彩的发言，你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。加油，老师看好你！ ×××：在老师眼里，你静懂事。上认真听讲，作业一丝不苟。更令人欣慰的是，上偶尔也能听到你精彩的发言。不过，老师觉得你学习目的不太明确。在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退。要想取得好成绩，必须狠下苦功。老师希望年的你，在学习上能更加持之以恒，不懈努力。 ×××：你是一个聪明的孩子，能与同学们打成一片，大家都非常喜欢你。可是你有一个坏习惯：过于随便，马虎应付。老师希望你今后把上偶尔分心、偶尔讲话的毛病改掉。孩子，准备好抛弃坏习惯了吗?加油哦，老师期待着你的进步! ×××： 你是个性格开朗的孩子，关心集体。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。但你作业时常出现小差错，回答问题可能不够完整，可老师仍然欣赏你的大胆。老师希望你在今后的学习上更加刻苦，养成良好的学习习惯。 ×××：你是一个静的孩子，老师布置的任务总是认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己的这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，老师相信成功将属于你。 ×××：你是一个聪明、可爱的男孩，也很有礼貌。喜欢堂上你高高举起的小手，喜欢你回答问题的响亮，喜欢你朗读时的模样!可是你也有淘气的时候，和同桌说悄悄话。希望你今后把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，时刻以高标准严格要求自己，你一定会非常出色。 ×××：你性格开朗，乐于助人。但学习不够自觉，有些贪玩，所以成绩进步不大。特别是你的书写，如果多练习练习，一定会很棒的!学习是一苦差事，但不辛苦怎么会有收获呢?老师知道你一直想进步，但光想是不行的，关键要行动起。孩子，记住：一分耕耘，一分收获。好好努力！ ×××： 你是个懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断取得进步，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余，锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的优秀的好学生! ×××：在你沉默内向的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，你学什么东西都特别快。要是你能在上积极大声地发言，那老师就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的孩子! ×××：你是一个聪明、活泼的男孩。你总是很有礼貌地向老师问好，你的作业也总一丝不苟，批阅你的作业是一种美的享受。不过，老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，“书籍是知识的泉”，希望你能与好书交上朋友，多读多看，你的知识将会更丰富！ ×××：你是一个静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。不过，你上的时候总是那么安静。老师希望你以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神和良好的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。 ×××：在老师眼里，你活泼好动。值得欣慰的是，这学期你各方面都取得了很大的进