网络改变生活教学反思.docVIP

《网络改变生活》教学反思 政史地组 刘锦秀 刚刚上了一节观摩课《网络改变生活》，本节课的教学目标是知识与技能：知道网络对人们生活的影响，了解网络的优势与特点，日常生活中，能积极利用网络为学习、生活服务。过程与方法：通过教师讲授、举例，学生回答，结合教材材料让学生达到本节课的学习目标。情感态度价值观：初步感受网络生活与传统生活的不同，了解在信息化新时代，人们享受的多彩的生活。为了更好的让学生融入到课堂中来，专门设计了三个环节，分别是：第一环节 运用网络小调查；第二环节 网络用语丰富语言 ；第三环节 网络改变生活 。三个环节过后使学生明确：互联网的特点：信息海量、及时交互性、个性化和网络改变生活。课后通过自己独自反思和评课后的反思，现将情况汇报如下： 优点： 1、教学环节设计合理且环环相扣，授课过程详略得当基本实现了所设教学目标。 2、教学过程充分体现了学生的主体性地位，给学生相当大的展示空间。。 3、教学材料选择新颖，实用性强。 缺点： 1、备课过程中备学生不够充分，导致有些活动不够流畅。 2、没有调动起学生的学习积极性，课堂气氛不活跃。 经过反思我发现自己仍然有很大的进步空间，在以后的工作中要更加的努力。今后要从以下方面努力： ? 一、要自觉提高自身素质?2．勇于反思。老师要有渊博、深厚的学科知识，更重要的还需勇于反思，敢于面对和改进自己的偏差和错误，才能不断提高自己的业务能力，这就要求老师积极参与教学研究，结合实际、因材施教、勇于实践、善于总结，不断探索和掌握思想品德课教学的好方法，有效地推行素质教育。 3.发挥课堂教学主渠道作用，提高课堂教学效率利用好社会大课堂，与社会实践相结合。反思带来的收获我感受颇深，如今也尝到了一定的甜头。“亲其师，信其道”。受学生欢迎和喜爱的老师，往往对学生产生一种亲和力，对学生的教育事半功倍。快乐老师就是教育教学的快乐，就有学生学习生活的快乐。这就是新型师生关系要求做到的，我做得还不好，还需不断学习新的教学、教育理念，提高自己的教学水平。