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第六章节1办公室日常的接待
接待来访 教学策划 教学目的 :认识接待来访的意义; 了解接待的类型与方式; 掌握接待的原则; 做好接待的准备工作; 熟悉一般性接待与高规格接待的程序。 教学重点:掌握办公室日常接待的程序、方法 及大型团队接待的方案设计 教学难点:灵活处理各种来访者的接待。 一、引言 接待来访的意义: 1、树立良好的社会形象。 2、扩大交往范围,促进合作。 3、解决实际问题,推动工作。 4、为举行会议或其他活动提供保障。 5、为上司避开不必要的打扰。 接待活动的构成要素: 一是来访者、 二是接待者、 三是来访意图、四是接待方式。 二、接待的类型与方式: (一)接待的类型: ①从接待对象的国别看:内宾—、外宾—; ②从接待的组织关系看:上级— 、平级— 、下级— 、公众— ; ③从来访目的看:视察 、检查— ,参观 、考察— ,联系、交流— ,会议—等;(正当的—、非正当的—) ④从来宾人数看:个别— 、团体— ; ⑤从接待规格看:日常一般性— 、高规格— ; ⑥从预约与否看:有约— 、无约— ; ⑥从来访者的态度看: 友好的、不那么友好的; (二)接待的方式: 1、迎送式 2、引见式 3、参与式 4、陪同式 5、完全式 三、接待的原则: 总的原则:给每一个来访者应有的接待。 具体表现: 1、热情大方。 2、细致周到。 3、确保安全。 4、俭省节约。 5、内外有别。 四、接待的准备 1.环境准备:会客室要清洁、明亮、整齐、美观; 2.物质准备:会客室应准备好座位、茶水,电话; 3.心理准备: (1)诚恳 (2)尊重 (3)合作 (4)公平 五、办公室日常的接待工作: (一)秘书要把好关口(做出准确的判断): 1、了解领导的工作情况和日程安排 2、了解领导的喜好 3、收集公司内外的情报 (二)接待的程序(模拟训练) 迎接——转达——引见——招待——送别等 * * *
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