2017年春季学期人教版七年级语文教学计划.docVIP

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2017年春季学期人教版七年级语文教学计划

2017年春季学期人教版七年级语文教学计划 2017年春季学期人教版七年级语教学计划 本学期我担任七年级一班、七年级二班的语教学工作,为了更好的开展教学工作,更大的发挥语教学的职能作用,提高学生语素养,特制定本学期教学工作计划:      一、学情分析      所教班级七年级一班、七年级二班共102人,两个班级的学生有所不同。一部分学生灵活一些,男女生的学习态度有很大差别。大多数女生勤奋,能积极主动地去学习,但男生的学习态度较差,不能积极主动地去学,个别甚至不学。部分学生水平较低,理解能力,写作能力偏低。      二、教材分析      七年级下册按照群星闪耀、爱国情怀、凡人小事、修身正己、生活哲理和科幻探险六个板块组成单元。每个单元仍然包括阅读、综合性学习、写作和口语交际。      第一单元选取了四篇体现人物精神的,第二单元主要是歌颂祖国、抒发爱国激情的,第三单元中的写的是平凡人的小故事,第四单元四篇培养我们优秀品质,第五单元感悟生活哲理,第六单元要反映的是人类对自然界勇敢的挑战。      从阅读部分的选说,从情感、态度、价值观和语言字两个方面作了严格筛选,新吸取了大量的名家名篇,并以整体感悟、品味语言、理清思路、把握意蕴、抓住要点、发表见解为阅读能力的实践环节,全面考虑、组织单元。      本册名著阅读介绍了老舍的《骆驼祥子》和凡尔纳的《海底两万里》,它们与内容都有有机的联系,如:《骆驼祥子》和凡人小事单元,《海底两万里》和科幻探险单元,作为内阅读的一种延伸,它将因令学生走向一片更为辽阔的天地。      三、教学目标      知识目标:了解中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记中出现的生字生词的音形义,积累言实词虚词及言翻译方法。      能力目标:指导学生正确理解和运用祖国语言字,使他们具有基本的阅读听话说话的能力,养成学习语的良好习惯。      四、教学措施      根据学生的情况和我校的实际,本学期拟采用以下措施:      1从语学科的特点出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。      2语教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系。      3要重视学生思维能力的发展。在语教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。      4前一分钟演讲,包括自我介绍,新闻消息,小故事,成语解说等,锻炼表达能力      做好开头的扭转工作,扭转以往不良的学习习惯。      6实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。      7优化作业管理,做到每过关,单元过关。      8实行培优辅差,面向全体学生。      9加强学生的阅读量,培养兴趣,提高写作水平。      10让优生帮差生,实行“一帮一”学习语。      五、教学进度表      第一周:开学第一、立规矩、上期期末试卷评讲      第二周:孙权劝学、邓稼先      第三周:说和做——及闻一多先生言行片段、回忆鲁迅先生、写作训练写出人物精神      第四周:木兰诗、黄河颂      第五周:最后一、土地的誓言      第六周:写作训练学习抒情、卖油翁      第七周:阿长与《海经》、《老王》      第八周:台阶、写作训练抓住细节      第九周:名著导读《骆驼祥子》:圈点与批注      第十周:期中考试      第十一周:期中试卷评讲、短两篇      第十二周:叶圣陶先生二三事、驿路梨花      第十三周:最苦与最乐、写作训练怎么选材      第十四周:古代诗歌五首、紫藤萝瀑布      第十五周:一棵小树、外国诗二首、写作训练从字顺      第十六周:河中石兽、伟大的悲剧      第十七周:太空一日、带上她的眼睛      第十八周:写作训练语言简明、名著导读《海底两万里》:快速阅读      第十九周:期末复习      第二十周:期末复习及检测

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