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Chapter 1 The green consumer教学设计 hapter 1 The green nsuer 一 教学内容： hapter 1 The green nsuer Language, riting and re pratie （一）本语法内容：h与beause的用法、同级比较、lie, the sae as与different fr的用法 （二）写作练习：如何解决环境污染问题 （三）外阅读理解练习：污染 二 知识总结与归纳 （一）语法内容 h与beause的用法 h能引导下列 几种从句： 1 主语从句 h he t hinese natinalit in 1901 is a questin that interests us 他为什么在1901年取得中国国籍，这是一个使我们很感兴趣的问题。 2 宾语从句 He ased her h she as ding that 他问她为什么要那样做。 h作疑问词 可以用向对方问及原因，可以用h?或h nt?二者都是省略句。 1 “h?”用针对肯定的内容发问。 A: hat are u ging t d trr? B: Nthing uh h? (=h d u as e that?) 2 h nt? 用针对否定的内容发问，用在下列几种情况中： 对一般疑问句的否定回答进一步询问原因时。例如：[:Zxx] A：D u ften g t shl b b ie? B: N, I dnt A: h nt? (=h dn’t u g t shl b bie?) ②对反意疑问句的否定回答进一步询问原因时。例如： A: u havent finished ur her, have u? B: N, I haven’t A: h nt?(=h haven’t u finished it?) ③ 对否定陈述句询问原因时。例如： A: I ant finish this r in t das B: h nt?(=h an’t u finish it in t das?) ④对表示建议、提议的回答时，形式上是否定，实际上是一种强调肯定的语气。例如：A: uld u e ith e? B: h nt?(=I an g ith u) h用作引 导词（又称感叹句） 放在句首或句中作插入语，表示惊奇等各种各样的情绪 “” “Next Frida? h, hat’s happening?”“……”“下星期五？啊，有什么事吗？” h! I thught u ere in Lndn哎呀！我还以为你在伦敦呢！ h, it’s quite eas! A hild uld d it!唔，那是相当容易的！小孩子也会做！ h, hat did she sa?呃，她说什么？ h 用在书和的标题中 用一种不规范的句子语序也是符合语法的。例如： h I a learnin g English? 我为什么学习英语？ h the bat es ut nl at night? 为什么蝙蝠只在夜里出？ “h＋不定式”时，不定式的动词常是不及物动词。例如： He desnt n h t g there他不知道为什么去那里。 h在口语中可以用作宾语。例如： Tell e h 告诉我为什么。 I dnt n h 我不知道为什么。 h nt 和h dnt 常表示一种建议: h nt g ith e? 何不跟我一起去？（希望对方也去） h dnt是疑问的用法:h dnt u anser this questin? 为什么不回答这些问题？ beause, sine, as和fr引导的原因状语从句 1 beause(因为)：表示直接的原因或理由，着重点在从句，用于回答h，语气最强。 He didnt g t shl beause he as ill h didn’t he g t shl? Beause he as ill 2 sine(既然)：一般表示对方已知的，无须加以说明的既成事实的理由，全句中心在主句，语气比beause弱。 Sine u are ill, Ill g alne 3 as(由于)：表示十分明显的原因，一般说明因果关系，着重点在主句，语气较弱。 As it is sning, e shall nt g t the par 4 fr(因为，其理由是）：是个并列连词，只能放在另一个并列句后面，表示推理或解释，或用作附加说明，表示新的情况，而不是指理由或原因，语气最弱，一般不放在句首。 The da breas, fr the birds are singing * fr表示因果关系时，可以同beause交替使用，但fr前须用逗号，而beause则不必。 u uldn’t have seen hi beause he