新能源材料与器件专业硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业.docVIP

新能源材料与器件专业 硕士学位研究生培养方案 一、培养目标 本专业培养适应国家战略性新兴产业需要，德智体综合素质全面发展，具备坚实的物理、材料、化学、电子、机械等学科基础，系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能的复合型人才。应掌握一门外语，能够独立创造性的从事科学研究工作，具有解决实际问题的能力，熟练的进行科技文献检索与信息收集、科研方案设计、技术路线制定、实验操作技能或相应的科技管理等方面工作的复合型高级人才。本专业毕业生适宜在新能源、新材料、新能源汽车、节能环保、高端装备制造等国家战略性新兴产业领域以及电力、航天航空、信息、交通等领域的研究机构、企事业单位从事研究、技术开发、工艺和器件设计及相关管理工作。 二、研究方向 1. 储能材料与应用 利用材料相变过程中的能量转换开发相变储能材料，研究具有高的相变潜热和综合热力学物性的新型相变热管理材料，包括半导体相变热管理材料、有机相变储能材料、纳米储能材料以及新型合金相变储能材料。同时，也研究储能材料的物理、化学理论基础，通过凝聚态物理角度分析材料的结构特征，并结合试验结果来研究材料的储能机制，探究材料微光结构与宏观储能特性之间的关系。 针对动力型锂离子电池，以提高电池的能量密度、功率密度、稳定性和安全性为主要目的，系统研究开发固态锂离子电池、柔性固态电池、电池正负极材料等。 2. 能源转换材料与器件设计 针对太阳能、氢能、热能等的应用，基于光电转换原理、热电转换的物理机理、压电转换的机制等进行材料研究和器件设计。结合最新的薄膜制备技术及新能源前沿材料的设计，研究和探求能源转换材料的结构特征与能源转换效率之间的关系。重点研究热电材料太阳能光伏的转换效率有机发光材料 3. 新型光伏器件及应用 太阳能作为清洁能源，其存储和转换效率的提高是其得以广泛使用的基础，因此开发新型太阳能光热转换材料、光电转换材料、太阳能电池材料、有机太阳能电池材料及其针对它们的器件设计是其应用推广的关键。在太阳能光伏发电基本的基础上，着重对光伏应用技术，以及光伏系统的等方面进行比较详细的，同时也对太阳电池的工作原理、制造工艺 三、学习年限 全日制学术型硕士研究生学制为3年，特别优秀硕士生可提前毕业，但在校学习年限不少于2年。最长学习年限（含休学等中断时间）不超过4年。 四、培养方式 硕士生培养实行导师负责制，采取课程学习与学位论文工作相结合的方式。 五、课程设置及学分要求 攻读本学科硕士学位研究生需获得学位课学分23学分，选修课学分不少于7学分，必修环节3学分，总学分33学分。 课程 类别 课程 名称 学 时 学 分 考核 方式 开课 学期 备注 学位课 公共必修课 中国特色社会主义的 理论与实践研究 36 2 考试 1 自然辩证法概论 18 1 考查 2 外语（综合） 144 4 考试 1-2 学 科 必 修 课 高等量子力学 54 3 考试 1 1.共计16学分。 2.一级学科各专业研究生学习3-4门相同课程。 3.二级学科各方向研究生学习2门相同课程。 固体物理学 54 3 考试 1 固体光谱学 54 3 考试 2 光电材料学 54 3 考试 3 群论 3 考试 3 专业英语 36 1 考查 2 非 学 位 课 公 共 选 修 课 心理学 20 1 考查 2 研究生选修第二外语，需列入个人培养计划 教育学 20 1 考查 2 第二外语（日语、俄语） 40 1 考查 2 学 科 选 修 课 光信息科学技术概论 1 考查 1 1.研究生需选修不少于7门7学分的非学位课程。 2.研究生可跨学科选课。 3.选修课程需列入个人培养计划。 纳米光电材料与器件 20 1 考查 2 薄膜光学与传感技术 1 考查 1 薄膜发光理论与技术 1 考查 2 光学图像处理 20 1 考查 1 薄膜物理与技术 20 1 考查 1 材料物理 20 1 考查 2 半导体物理 20 1 考查 2 计算物理 20 1 考查 2 新能源材料与应用 20 1 考查 1 补 修 课程 光学 72 0 考试 1 同等学力/跨学科考入的研究生，必须补修2/3门本学科的本科生主干课程，需列入个人培养计划，只记录成绩，不计学分。 电磁学 72 0 考试 1 近代物理学 72 0 考试 1 六、必修环节 内 容 学分 考核方式 基本要求 学术创新活动 1 考查 在学校期间至少应参加10次以上的学术活动，其中本人进行正规性的学术报告或学文论文阶段性报告1次以上。学术活动应考虑学科