第3章王大珩教育与科学技术思想的研究-哈尔滨理工大学.docVIP

弘扬王大珩精神 做“双实双崇”哈理工人 建设高水平教学研究型大学 ——在纪念王大珩诞辰100周年大会上的讲话 哈尔滨理工大学校长 李大勇 同志们，同学们： 今天，我们怀着十分崇敬的心情，为我们的老校长王大珩院士铜像落成举行揭幕仪式，深入研讨王大珩院士的科学与教育思想，共同缅怀王大珩院士的丰功伟绩，以此纪念王大珩院士诞辰100周年。 王大珩先生是中国科学院、中国工程院院士、国际宇航科学院院士，我国杰出的战略科学家、教育家，“两弹一星”元勋，中国共产党的优秀党员。他是我国近代光学工程的重要奠基人和组织领导者,他组织并参与筹建了中国科学院长春光机所等一系列研究机构，奠定了我国应用光学和工程光学的研究基础。他主持创建了长春光学精密机械学院、哈尔滨科学技术大学。1978年至1983年担任哈尔滨科学技术大学校长，1983年后直到逝世受聘哈尔滨理工大学名誉校长。他领导的研究所和创办的院校，为国家培养了一大批科技英才。我们深切怀念老校长王大珩院士，永远铭记、发扬和光大他的办学治校思想。 ——老校长王大珩院士对国家永怀赤子丹心，热爱祖国，忠于人民。 王大珩先生早在青年时代，就有立志为祖国富强而奋斗的远大抱负。1938年，在民族危亡之际，他唱着国耻悲歌“松花江上”，踏上“庚款”留学之路，考取留英公费生赴伦敦大学帝国学院攻读应用光学专业。1941年考入谢菲尔德大学玻璃制造技术系，攻读博士研究生。当时正值第二次世界大战，他深刻体会到德国法西斯给欧洲人民带来的灾难，同时也看到光学仪器在战争中发挥的重要作用。制造光学仪器的核心材料——光学玻璃的熔炼技术备受关注，而且属高度机密。为此，他毅然放弃在大学获取博士学位的机会，由英国谢菲尔大学转到伯明翰“菜司”玻璃公司工作，为的是专攻光学玻璃先进制造工艺，以期能更好地报效祖国。1948年，他回到满目疮痍、百废待兴的祖国。此后几十年，在科学研究中，无论遇到多大的困难和艰辛，他总是矢志不移、全力以赴。正如王老自己所说：“我的一生叫做来自于人民，服务于人民，一心为国家，一心为人民”。 ——老校长王大珩院士胸怀科学救国远大抱负，献身科学，追求真理。 1932年，出生于书香世家、自幼就有数学天赋的王大珩先生高中毕业后报考了三所大学，以优异的成绩被清华大学等三所大学同时录取。他牢记辞行时父亲的嘱托：“好好学，无识无能便无以自立自强，不自立自强者必遭欺辱。此为公理。人、家、国，莫不如此。”进入清华园，王老走出了他人生决定性的第一步。1936年，在他最崇敬的老师叶企孙先生的指导下完成光学研究的论文，从清华大学物理系毕业。留在清华当助教期间申请到“史量才奖学金”，到赵忠尧先生门下读核物理专业研究生。震惊世界的七七事变爆发后，王大珩先生带着对伤痕累累的中华民族被日本侵略者推进了血与火的灾难之中的哀叹，抱着科学救国的理想信念，义无反顾地投身到光学科学事业。他在英国留学期间，是英国最早研究稀土光学玻璃的二人之一，曾获得发明专利。他发展了V-棱镜精密折射率测定装置，并在英国制成商品仪器，他因这一成就获英国科学仪器协会第一届青年仪器发展奖。 早在20世纪50年代国家计量局初建时期，王大珩院士在仪器馆指导开设了光度、温度、长度、电学等计量基准研究课题。他曾三届连任国际计量委员会委员，为发展我国计量科学做出了重要贡献。他用毕生的精力开创我国光学科学事业，是我国光学界公认的学术奠基人，我国国防光学工程事业的开拓者和组织领导者。 从20世纪60年代开始，王大珩院士和他领导的光机所转向国防光学技术及工程研究，先后在红外和微光夜视、核爆与靶场光测设备、高空与空间侦察摄影、光学测试等诸多领域，为我国“两弹一星”的研制做出了重要贡献。他参加了我国第一次核爆试验，指导改装了用于火球发光动态观测的高速摄影机。在发展我国空间技术方面，他参加了我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”的方案研究，提出了许多具体的实施方案。王大珩院士在遥感技术、激光技术、色度标准、计量科学等领域都做出了突出贡献。 ——老校长王大珩院士始终以国家昌盛为己任，为国分忧，淡泊名利。 1986年11月18日，国务院发出了关于《高技术研究发展纲要》的通知，举世瞩目的“863计划”从此诞生，“863”把中国推到了世界高科技竞争的起跑线上。“863”对中国高科技进步所起的作用有目共睹，然而，每当人们谈到王大珩院士对“863”计划的贡献时，他总是这样说：“我们只是起到了一点催化剂的作用。”我们是幸运的，我们有幸遇到了邓小平，科学思维与政治思维才有可能在同一个契合点上碰撞出火花，才有可能产生对我们国家长远发展带来重要影响的“ 863 ”计划。 王大珩院士严以律己、谦虚谨慎。1982年，他的学生蒋筑英去世，在介绍蒋筑英事迹时，曾有“蒋筑英是我国著名科学家王大珩的研究生”的叙