社会主义新型农民培养的主要内容.docVIP

　　社会主义新型农民培养的主要内容 　　农民是新农村建设的主要力量，农民自身的素质状况直接决定新农村建设的成败，建设新农村必须着力提高广大农民自身的素质，而提高农民自身素质、培育新型农民，也是新农村建设的重要内容。只有充分认识农民素质在新农村建设中的重要性，才能真正找到新农村建设的突破口，使广大农村在新农村建设中成为具有造血功能、而非仅靠输血的新农村。以北京房山区韩村河村为例，韩村河过去因贫困被人称作寒心河。现在，韩村河村已经走出了一条以建筑业为龙头，带动集体经济全面发展、村民共同富裕的成功之路。韩村河发展的过程，实际上是村民素质不断提高的过程，是不断培养人才的过程。新农村建设的主体是农民，可见培养新型农民是建设新农村的核心。 　　1 对社会主义新农村建设中新型农民的界定. 　　新型农民是综合各种要素的新生产者，其最本质、最核心的内容体现在5个方面。 　　1.1 有文化. 主要指拥有一定的知识，具有辨别是非的能力。文化素质是反映我国农民整体水平的基本素质，没有良好的基础教育和文化水平，也就没有新农民。 　　1.2 懂技术. 主要指农民掌握一定的科学、技术知识和劳动经验、生产技能。技术素质是农民素质的主体部分，在实现农村小康过程中发挥着关键性作用。 　　1.3 会经营. 主要指农民具有一定的市场意识、信息接受与反馈能力、能够参与市场竞争的能力。据统计，大多数农民没有接受过有关农业经营管理的教育与培训，不了解农业经营管理的基本知识，因而难以适应现代化农业发展和参与国际竞争的需要。因此，提高农民的经营管理素质是今后培养新型农民的重要内容。 　　1.4 讲文明 主要指农民以现代意识在社会生活、社会行为中发挥重要作用，具体体现在思想观念、精神风貌、移风易俗、民主选举、诚实守信以及提高修养等方面。1.5 守法纪 主要指农民具备一定的法制观念，体现在2个方面：一是遵守法律，增强法制观念，知法守法；二是学会利用法律，通过合法渠道维护自身权益。 　　2 新型农民培养的主要内容. 　　2.1 注重农民观念的转变 .培训农民，培训劳动力不光是技能的培训，更要注重他们观念的转变。如果通过培训，让农民能够有一个新的思维方式，对北京有再认识，对农村有再认识，对自己有再认识，那么他自己就会寻找商机。只教会他一项电气焊、维修或其他技能，如果观念没有转变过来，也会错失就业良机。 　　首先，农民的市场观念。北京现在常住人口是1 530多万，外地来京打工人员400万，北京给全国提供了400万就业机会，反过来说，北京还有20万农民不能就业。和温州人比，北京人早晨吃早点，一看买早点得排队就烦，就埋怨吃早点还得排队，耽误上班了，最后还得吃，吃完走了。同样的情况，温州人没有埋怨，而是第二天早早起来，支上一口大锅，也开始炸油条，卖上早点了。北京人只会埋怨，埋怨2 a下岗了，温州人炸油条炸2 a炸出一辆桑塔纳，开走了，这就是观念。对农民的培训要在这方面下力量，不然你教会了他，捧着金碗他也要饭，这是北京皇城文化带来的文化成本。去香山看红叶的人非常多，但是上厕所却成了一个难题，所以出现过很多尴尬的局面。外地有一个小伙子爬香山发现了这个商机，自己东拼西凑借了2万元，买了2个流动厕所，上厕所5毛钱1位，结果7 d挣到了一些钱，而后又装了20个厕所，一个香山红叶节他就挣了20万元，这就是商机。这不是什么技能，这是观念问题。站在市场角度来看，就是商机，是一种市场需求。 　　其次，农民对农业、对农村、对自己要再认识，有自信心，学会站在城市的角度认识农村的价值。有的时候，农民在农村居住时间长了以后，自身反而认识不了自身的价值。北京现在家庭轿车增量很快。城里人买了轿车上哪去？主要的去处就是郊区、农村，为什么到农村去？不是因为农村有亲戚，是因为农村生态好，是农村的山、水、林和农村的好空气，负氧离子吸引了城里的人去。原来都说门头沟薄皮核桃好，确实很好，但是那种核桃也只是满足吃，现在又有人针对高消费群体的扩大，对核桃的功能进行再开发，不仅关注吃，而且关注核桃的观赏和健身功能。河北有一种树长麻核桃，不是为吃的，是为观赏、健身用的，一对核桃在市场上卖到过6 000元。80年代承包这颗核桃树时只需交5毛钱承包费，后被一个小学女教师承包了，一开始从几百块钱到几千块钱，现在这颗核桃树承包费每年9万。生产力发展到现阶段，要重新认识农业价值。 　　2.2 对农民进行思想教育，建立社会主义荣辱观，是打造现代文明、有力推进新农村建设的内在驱动力 树立社会主义荣辱观，是构建和谐社会、有力推进新农村建设的道德体系。 　　广阔农村的和谐是构成全社会和谐的主体。社会的深刻变革，经济的快速发展，文化的相互激荡，对人们的思想观念、生活方式和价值取向也必然会产生多方面影响。热爱祖国、积极向上、科学文明以及团结友爱，是社会精神风