搭石宁可定稿.pptVIP

美是明媚的阳光，给人以温暖； 美是盛开的鲜花，给人以芳香； 美是见到小草，脚下留情绕一绕； 美是见到垃圾，弯下腰身捡一捡； 美是潺潺的溪流，滋润万物的成长； 美是熊熊的火炬，点燃生命的希望。 学习要求： 1、自由读课文，注意读准字音，读通句子,不好读的地方多读几遍。 2、想一想什么是搭石？ 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。 搭石是石头 。 搭石是（ ）的石头。 搭石是摆在（ ）的（ 平整方正 ）的石头。 搭石是（ ）摆在（小溪里 ）的（ 平整方正 ）的石头。 搭石是（ ）（ 按照二尺左右的间隔 ）摆在（ 小溪里 ）的（ 平整方正 ）的石头。 搭石是( )（ 家乡的人们 ）（按照二尺左右的间隔 ）摆在（小溪里 ）的（平整方正 ）的石头。 搭石是（秋天 ）（家乡的人们 ）（按照二尺左右的间隔 ）摆在（小溪里 ）的（平整方正 ）的石头，方便（ )。 平整方正 小溪里 按照二尺左右的间隔 家乡的人们 秋天 人们过小溪 脱鞋绾裤 如果小溪里没有搭石， 人们出工就必须— 人们收工就必须—— 人们赶集就必须—— 人们访友就必须—— 一句话，人们来来往往都必须—— 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。 “搭石，构成了家乡的一道风景。” “它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。” 默读2、3、4自然段 1、用波浪线画出与家乡的人们调整搭石、走搭石相关的语句。 2、多读几遍画的句子，想一想那是一幅幅怎样的画面。 3、和小组的同学交流讨论。 上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。 上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。 __________，构成了家乡的一道风景。 老人调整搭石 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 ①宽；不狭窄。 绰 ②宽裕、富裕。 ③形容姿态柔美。 清　波　漾　漾 人　 影　 绰　 绰 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 每当 上工 下工 一行人 走搭石的时候 动作 是那么协调有序 前面的 抬起脚来 后面的 紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人 画一般的美感 __________，构成了家乡的一道风景 。 一行人走搭石 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 当这位老人年轻的时候，他一定也曾经 （ ） 。 当这位年轻人老了的时候，也一定会有（ ）。 因为（ ）。 年轻人伏下身子背他过去 人们把这看成是理所当然的事 伏下身子背其他的老人 通过“总要”、“伏”，一代又一代人的“理所当然”，你又体会到了什么？ 　　经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而