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关注常规 赢在课堂 ——让每一朵花儿幸福绽放 雍熙一小 王弢 课堂是一个值得我们好好经营的地方，是我们人生修炼的道场。课堂就是一本人生的大书，赢在课堂，就是赢得人生。课堂是我们每一个教师必须坚守的阵地，而赢在课堂，则是我们每一位教师共同的追求。 教育，是从倾听开始的。培养学生具有一双“倾听”的耳朵，将倾听的习惯培养与课堂常规结合起来，课堂教学才更有实效。 只有善于倾听的教师才能培养出具有良好倾听习惯的学生。教师有效的倾听，能让学生觉得自己得到认可与尊重，使学生的表达更大胆，更完整；教师有效的倾听，才能潜移默化地影响到学生，学生有了仿效对象，才能更投入倾听；教师有效的倾听，才能及时发现学生在学习中遇到的困惑和疑惑，发现创意，及时捕捉课堂的生成资源，及时调整预案，发挥课堂机智，让学生的智慧在课堂上闪光。 关注细节，持之以恒。潜移默化，润物无声。 俗话说：身教重于言教。常规是一种习惯，我们要身先垂范，有意识的去培养，去提醒，去督促学生养成。 常言道：冰冻三尺，非一日之寒。只有我们不断地训练，坚持到每一堂课，坚持到每一个活动，关注每一个细节，让良好的习惯给学生注入新鲜血液，给他们插上飞翔的翅膀，才能让学生笑得更灿烂。 花有花的香，树有树的美，晴有睛的丽，雨有雨的趣。 每一个学生都是与众不同的，都有自己的特点和长处。学生作为被教育的对象，更是如此。学生个体的差异是客观存在的。同在一个