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茂名市茂南区网球发展现状调查与分析 1、相关定义 1.1、对后备网球运动员的定义 未查阅到有关后备运动员的任何具体定义。后备的意思为预备的,补充的(人 力,物资)等。网球的后备人才,应该是为江苏省未来一线网球队选拔和培养接 班人。而江苏省少体校网球队员都是江苏省通过各种比赛以及测试从广大的后备 队员中选拔上来的优秀青少年网球运动员,也就是江苏省网球队三线队员。 目前,国内顶尖水平的职业网球运动员中有 70%以上来自于各省市专业队的 输送,并且江苏省队现役的一线队员多来自江苏省少体校,而作为主体部分的业 余体校,一直是我国体育人才培养的最基本环节,也是我国体育人才培养的塔基 和主战场。 1.2、网球学校的概念 网球学校概念的界定:是指经县级以上教育及体育行政部门按照学校设置标准 设立,由社会力量办学,以培养网球专业人才为主要目的,同时进行文化知识传 授,实施网球理论教学而进行网球技能培训的学校,类别上属于培训机构,是非 学历教育。笔者认为:网球学校是培养和提高网球后备人才综合素质的场所。网球 学校中的一切活动都要围绕着”培养”这个内涵而展开。在物质层面,大到学校 的每一个建筑,小到学校的场地设施都是以”培养”学生为目的;在精神层面,大 到一次集体活动,小到学生的日常生活、社会文化交流等都要蕴含”培养”的内 12 武汉体育学院硕士学位论文 涵,达到教书育人的目的。 1.3、网球运动的相关概念分析 1.2.1 网球运动的起源1.2.1 网球运动的起源 网球运动的起源及演变可以用四句话来概括:网球孕育在法国,诞生在英国, 开始普及和形成高潮在美国,现盛行全世界。它的起源可以追溯到 12-13 世纪的 法国,当时在传教士中流行着一种用手掌击球的游戏,方法是在空地上两人隔一 条绳子,用手掌将布包着头发制成的球打来打去。这种运动不仅在修道院中盛行, 而且也出现在法国宫廷。法国国王路易十世在位时,宫廷中就经常进行这种以消 遣为目的地网球运动。近代网球起源于英国。14 世纪中叶,法国王储将这种游 戏使用的球赠送英皇亨利五世,于是这种游戏便传入英国。以后,古式室内网球 有了自己的规则,在欧洲,尤其是英国得到了较好的开展。1873 年,英国人温 非尔德少校对草地网球做了几条规则,从而开始了现代网球运动。紧随英国之后 开展网球运动的国家是美国。 2、相关背景 2.1、河南省中原网球训练基地管理中心成立时间及背景情况 中原网球训练基地管理中心于 2011 年底开始建设,2013 年正式成立。其主 要职责是促进河南网球运动的推广和普及;开展网球相关培训、训练工作;承 办国际、国内网球赛事,推动河南网球运动的繁荣和发展。 目前,网球运动在河南省的发展还处于初级阶段,网球参与者在年龄、性 别、学历、职业、收入等方面存在着较大的差异。在所有的网球的参与者中, 男性的比例明显的高于女性,这可能是因为男女两性对体育活动的参与热情不 同。从年龄分布上看,网球运动的参与者以中青年为主,出现这种情况一是因 为年轻人更喜欢参与体育活动,同时也比较乐忠于追求时尚,二是因为中年人 一般会承担一些家庭和社会上的压力,通过打网球这种运动形式来起到释放压 力和放松身心的目的成为了他们参与网球运动的主要原因。而大部分老年人和 儿童由于身体条件和其它因素的影响参与程度较低。大部分网球参与者拥有较 高的教育程度和理想、稳定的工作,他们可能来自各行各业,但其共同点是都 具备良好的经济能力,有相当一部分可以说是行业内的成功人士。 网球爱好者认识和学习网球的途径比较少,更多的是通过网络和专业方面 的书籍来提高对网球运动的认识,然而想要提高个人技术水平却少了很多条件。 一般大部分网球爱好者对网球运动的专业知识的理解相对比较匮乏,很少网球 爱好者经历过网球技术的专业培训,更多是通过与球友之间的相互交流和自己 不断摸索来掌握技术的。所以在人群中没有形成对网球这项运动理解的统一, 而且技术风格五花八门,有很大一部分爱好者在没人教的情况下,都形成了错 误的动作定型,这些不规范的或是错误的击球动作,有可能会导致损伤的发生。 随着打网球的人口基数越来越多,我省的网球场馆数渐渐略显不足。再加 上很多新建球馆的地理位置相对比较偏僻,因此,打网球对多数人而言是有很 多不方便的地方。再者网球场馆大多都面向社会收费,打球需要交场地费,这 个也在一定程度上制约了网球爱好者练习网球的机会,这些因素从不同方面影 响和制约了我省网球运动的发展。我省网球教练有兼职和专职,大部分是体育 7 院校在校学生或是专业毕业生,退役的专业网球运动员从事教练的相对较少。 网球教练行业标准贯彻情况不好,执教水平参差不齐,这也导致了我省网球水 平不能平衡均匀的发展,整体发展速度缓慢。 随着人们生活质量的提高,一些”富贵病”成为让广