民办幼儿园教师流失的原因分析及对策研究.docVIP

民办幼儿园教师流失的原因分析及对策研究 1、相关定义 1.1、本研究的理论基础及独立学院教师流失相关概念 的界定 第一节 本研究的理论基础第一节 本研究的理论基础 本研究主要涉及三方面的理论,其一是有关人员流动的理论,如勒温的场 论、卡兹的组织寿命学说、中松义郎的目标一致理论等;其二人力资源管理方 面的理论,如绩效考核、薪酬管理、职业生涯管理等;三是激励方面的理论, 如需要层次理论、期望理论、公平理论等。这些将作为分析问题,提出对策的 理论依据。 一、人员流动理论概述 勒温的场论。勒温(Lewin)提出,一个人所能创造的绩效,不仅与他的能力 和素质有关,而且与其所处的环境(即他的”场”)有密切的关系。如果一个 人处于一个不利的环境中,比如专业不对口,人际关系恶劣,心情不舒畅等等, 则很难发挥其聪明才智,也很难取得应有的成绩。而且一般而言,个人对环境 往往无能为力,改变的方法是离开这个环境,转到一个更舒适的环境去工作, 这就会造成人员流动。勒温的场论是研究人员流动的理论基础之一。 库克曲线。美国学者库克(Kuck)根据研究生参加工作后创造力发挥情况,从 如何更好地发挥人的创造力的角度提出了一条曲线。库克曲线告诉我们:创造 力的发挥有一个最佳期,超过了一定年限,雇员的创造力会进入衰减稳定期。 为激发员工的创造力,应及时将该岗位上的员工退出,变换工作岗位和环境, 或流出企业。 组织寿命学说。美国学者卡兹(katz)从保持企业活力的角度建立了企业组织 寿命学说。他通过对科研组织的寿命研究,发现组织寿命的长短与组织内的信 息沟通情况有关,与获得成果有关。他通过大量调查统计绘出了一条组织寿命 曲线。即卡兹曲线。卡兹曲线表明:在一起工作的科研人员,在 1.5 年~5 年这 个期间里,信息沟通水平最高,获得成果也最多。而在不到 1.5 年的时间里,成 员信息沟通水平不高,获得成果也不多。这是因为相处不长,组织成员之间还 不熟悉;而相处超过 5 年,由于大家过于了解和熟悉,在思维上已经形成定势, 4 会导致反应迟钝和认识趋同化,这时组织会呈现出老化和丧失活力。 中松义郎目标一致理论。日本学者中松义郎在《人际关系方程式》一书中 指出,处于群体中的个人,只有在个体方向与群体方向一致的时候,个体的能 力才会得到充分发挥,群体的整体功能水平也才会最大化。如果个体在缺乏外 界条件或者心情抑郁的压制状态下,就很难在工作中充分展现才华,发挥潜能。 个体的发展途径也不会得到群体的认可和激励,特别是在个人方向与群体方向 不一致的时候,整体工作效率必然受到损失,群体功能水平势必下降。解决这 一问题有两个途径:一是个人和组织中任意一方向的目标向另一方靠拢。但由 于个人目标与组织目标之间的差异难以在短期内解决,因此,这一途径可取性 不高。二是人力资源流动,流到与个人目标比较一致的新单位去。个人的努力 方向与组织的期望比较一致时,个人的积极性、创造性得到充分发挥,个人的 行为容易受到组织的认同和肯定,形成良性循环。 二、人力资源管理理论概述 绩效考核管理。所谓绩效考核管理,是指管理者与员工之间在目标与如何实 现目标上所达成共识的过程,以及增强员工成功地达到目标的管理方法以及促 进员工取得优异绩效的管理过程。绩效考核的目的在于提高员工的能力和素质, 改进与提高公司绩效水平。绩效考核管理的意义在于:有利于人事决策;有利 于确定合理的薪酬水平;有利于上下级沟通和理解,及时掌握各方面的动态。 薪酬管理。所谓薪酬管理,是指一个组织针对所有员工所提供的服务来确 定他们应当得到的报酬总额以及报酬结构和报酬形式的一个过程。在这个过程 中,企业就薪酬水平、薪酬体系、薪酬结构、薪酬构成以及特殊员工群体的薪 酬做出决策。作为一种持续的组织过程,企业还要持续不断地制定薪酬计划, 拟定薪酬预算,就薪酬管理问题与员工进行沟通,同时对薪酬系统的有效性做 出评价而后不断予以完善。 职业生涯管理。职业生涯管理是现代企业人力资源管理的重要内容之一, 是企业帮助员工制定职业生涯规划和帮助其职业生涯发展的一系列活动。职业 生涯管理应看作是竭力满足管理者、员工、企业三者需要的一个动态过程。在 现代企业中,个人最终要对自己的职业发展计划负责,这就需要每个人都清楚 5 地了解自己所掌握的知识、技能、能力、兴趣、价值观等。而且,还必须对职 业选择有较深了解,以便制定目标、完善职业计划;管理者则必须鼓励员工对 自己的职业生涯负责,在进行个人工作反馈时提供帮助,并提供员工感兴趣的 有关组织工作、职业发展机会等信息;企业则必须提供自身的发展目标、政策、 计划等,还必须帮助员工作好自我评价、培训、发展等。当个人目标与组织目 标有机结合起来时,职业生涯管理就会意义重大。因此,职业生涯管理就是从 企业出发的职业生涯规划和职业生