浅谈日用品包装中卡通插画的运用——以“意生”包装设计为例.docVIP

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浅谈日用品包装中卡通插画的运用——以“意生”包装设计为例

浅谈日用品包装中卡通插画的运用——以“意生”包装设计为例 1、相关定义 1.1、卡通形象的概念及其特征的理论探析 (一)卡通形象的概念阐释 “卡通是英文的音译cartoon’,是对于 非真人电影的最早叫法,起源于 美国,流传全世界,直到今天还在使用。” “卡通形象广义的含义是指通过动画、漫画、游戏等形式承载的一种虚构角色的 形象,由个性特征、情节和反应等构成。个性特征包括角色的姓名、外貌、身份、装 束;情节则是指围绕角色展开的反映其身世的、经历的叙事;反应则是涉及对人的反 应以及对物的反应。” 卡通形象的外在基本形式难以有大的改变,难以超越最初的视 觉图像,少了被重写和再创造的可能。一个设计成功的卡通形象不仅具有独特的审美 性而且有持久的亲和力,往往会使人过目不忘。 卡通形象不同于其它艺术形象,既独特又简洁直白,既容易观赏又便于记忆。卡通 形象的独特性在于它是创造出来的,集中代表了当代人的审美需要和精神需求,简洁 直白是由它的受众尤其是少年儿童所决定的。易于观赏是由影视传媒所决定,便于记 忆是这种形象的塑造需要。在当今这个信息时代,观看卡通形象不需要花费太多的心 思,卡通形象的塑造必须紧紧结合它的这些特性来进行。当然,一个企业家或者设计 者也必须看到,它的应用不仅仅局限于电视屏幕,也不再局限于图书插图,一个成功 的卡通形象是更具有广阔的商业意义的,例如,卡通形象在儿童包装设计中的应用甚 至会比现实中的影视明星更具有生命力和商业号召力。 卡通形象能给人们带来愉悦和欢乐。在卡通世界里,人们的精神需求和审美需要得 到了极大的满足,人们的想象力得到了自由的发挥,人类的优秀品质在这里也得到了 张毁临,《动画艺术史》[M].陕西.陕西人民美术出版社,2002.4 第 2 页 吕江,《卡通产品设计》[M].南京:东南大学出版社,2005.6 第 3 页 6 张扬,这些为人类追求更完美的视觉享受起到了推波助澜的作用。在现实生活中,相 对于其它图形艺术形式,卡通形式具有趣味横生的特点,能够给人带来快乐。例如,消 费者都很喜欢的卡通图形”史努比”,以它的形象来设计的玩具、服饰、食品等,受到众 多儿童的热烈欢迎,就可以看到卡通形象在儿童产品包装中的影响力。因此,应用卡通 形象在当今儿童产品包装设计将会成为主流,可以让消费者产生强烈的视觉冲击力和审 美想象力,进而刺激他们进行快乐消费。卡通形象广泛应用于儿童产品包装设计势必会 取得成功。 (二)卡通形象区别与其他艺术形象的特征分析 卡通文化作为大众文化和民族文化的一个重要组成部分,对人们的日常生活以及 对经济的影响力已经越来越大。同文学形象或是明星形象等相比较,具有以下突出特 征。 (1)视觉元素和声音元素呈现具体可感。在同类产品中卡通形象独树一枝,分外抢 眼,尽管它们是虚构的,但具体可感适用性强。这一点具体表现在三个个方面:”一 是传播者必须遵从既定的视觉形象来进行创作,还要选择能展现这一形象最佳的传播 方式;二是受众对于卡通形象内在形式缺少了想象空间和可能,良好的外在形式成为 了吸引受众的重要因素甚至是决定性因素;三是在传播过程中,不管何种传播渠道, 卡通形象都能适用。” (2)文化构成能引起人们的共鸣。卡通形象不仅具备受人们喜爱的外在形象,还具 有丰富而真实的人性内涵以及耐人寻味的故事背景。卡通形象之所以能够对受众产生 视觉冲击力,是因为传播媒介赋予了它生命和价值;另外,卡通形象只能依托各种传 播媒介来发展和维护自身的形象。这也是让观众容易达成心理共鸣的原因。卡通形象 所承载的文化观念和生活情趣是由设计师想象和创造得来的。卡通具有的娱乐性决定 了他逐渐迎合消费者的需求,而不再是以往的以生产者为出发点。同时,卡通形象的 文化构成也满足了消费者对产品文化内涵的心理满足,而不仅仅是对产品功能性的满 足。卡通形象的文化内涵又具有可发展性,更偏重于温馨、快乐的简单故事叙述,都 是孩子容易理解的。 金晓明,《 卡通形象在包装设计中的应用》, 包装工程 2007, 28(10) 7 (3)卡通形象还具有独特的审美性和持久的亲和力,往往会让人过目不忘。现代 社会生活中的人们注重的不再是人与物之间乏味的沟通,这种沟通对人而言缺乏乐 趣,因此越来越需要人与人之间的沟通。卡通形象不管是利用人的造型还是动物的造 型,都具有活生生的感情。从卡通片的情节来讲,所叙述的故事也能从另一个侧面反 映出现实生活中的事情。卡通形象相对于其他艺术形式而言,具有更强的艺术性;因 为不用受时空的制约所以更加灵活、耐人寻味;并具有很强的亲和力,让小朋友不得 不喜欢。因此,这些小玩意就具有了鲜活的生命力,不再是冷冰冰的”物”,而变成 了令生活充满热闹”人”, 人们在观看和使用的过程中就会感觉特别有亲和力。 1.2、包装的概念

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