法理学教学计划.docVIP

《法理学》教学计划 （2011级法学辅修班适用） 一、教学目标 法理学是以作为整体的法律的共同性问题和一般性问题为研究对象的理论法学，着重揭示法律的基本原理。法理学在我国法学体系中处于基础理论地位，既构成了法学阶梯的入门课程，又高于部门法学，成为法学的理论集大成学科。 《法理学》的主要教学任务与目标是：（1）通过学习法学基本知识，使学生了解中西法学历史沿革、法学基本性质、学科分类。（2）通过学习法律基本知识，使学生掌握法律基本概念，了解法律的起源、结构、效力、法律关系、法律责任及法系。（3）通过学习法治基本知识，使学生认识理解依法治国理念、社会主义法治理念及立法概念、法律的实施与监督。（4）通过教学，力争培养学生拥有良好的专业学识、知识框架和素质，形成专门、系统的法律思维方式与法治理念。 　二、教学原则 （1）科学教学原则，整体性把握法理学的完整体系，微观知识点与宏观价值理念相结合，使学生全面认识法理学。（2）理论与实践相结合的原则。结合经典案例、法理故事、社会热点等，以深入浅出的方式授课，方便学生理解、掌握，引导学生培养法律职业素养。（3）中西结合的方式。在介绍西方法理学经典理论的同时，结合当下立法及法律实施现状，强调我国依法治国及社会主义法治理念。（4）启发式教育原则。通过介绍法理学研究方法，引导同学们写一篇短论文。由此达到让学生主动接受法理学知识的目的。 三、教学要求 （1）遵守教学纪律，不得迟倒、早退、旷课。（2）按时、保质保量地完成课堂作业。根据老师提出的修改意见不断完善。（3）阅读报纸、法社会学期刊、各大法学网站及各季度舆情报告，对时下的热点法律问题有一定的了解。（4）支持原创。所有的作业，考试都不准抄袭。发现抄袭，成绩取消。 四、考核办法 期末考试50分，期中考试25分，平时作业15分，考勤10分（旷课一次扣5分，迟到或早退一次扣2.5分）。课堂讨论可以加5-10分。 五、讲授内容： 第一讲　法学与法理学 重点内容：（1）法学简说；（2）法学的研究对象；（3）法学的层次；（4）法理学简说；（5）法理学与法学的关系；（6）法理学中西对比。 必读材料：付子堂：《法理学初阶》导论P1-P10 拓展性阅读材料：张文显：《法理学》 第二讲　法学历史 重点内容：（1）先秦时期法律思想概述；（2）从秦朝到清朝的法律思想概述；（3）近代中国法学发展概述；（4）中华人民共和国成立后的法学发展概述，（5）古希腊法学思想概述；（6）古罗马法学思想概述；（7）中世纪法学思想概述；（8）西方近代法学思想概述；（9）西方现代法学思想概述；（10）马克思主义法学历史。 必读书目：付子堂：《法理学初阶》P13-P34 扩展性阅读：1.何勤华：《中国法学史》； 2.张乃根：《西方法哲学史纲》。 第三讲　法学性质 重点内容：（1）社会科学的发展和法学性质定位；（2）法学的基本属性；（3）法学与哲学；（4）法学与其他社会科学；（5）法学与自然科学。 必读书目：付子堂：《法理学初阶》P35-P45 扩展阅读书目:1.孙育玮：《法理学与部门法哲学思潮研究》; 2.苏力：《法律和社会科学》 。 第四讲 法律的概念 重点内容：（1）法和法律的词源；（2）关于法律本质的主要学说；（3）法律本质的三个层面；（4）法律作为一种社会规范的一般特征；（5）法律区别于其他社会规范的基本特征；（6）法律作用释义；（7）法律的规范作用；（8）法律的社会作用。 必读书目：付子堂：《法理学初阶》P87-P97 扩展性阅读：1.梁治平：《法辨》； 2.张永和：《法义》。 第五讲 法律起源与法律发展 重点内容：（1）原始社会规范；（2）法律起源的历史过程；（3）法律起源的规律；（4）法律发展的类型；（5）法律发展的规律；（6）法律发展的方式；（7）法律现代化。 必读书目：付子堂：《法理学初阶》P100-P114 扩展性阅读：1.严存生：《法的“一体”和“多元”》； 2.刘星：《一种历史实践—近现代中西法概念理论比较研究》。 第六讲 法律渊源和法律分类 重点内容：（1）法律渊源释义；（2）法律渊源的一般类别；（3）法律的一般分类；（4）法律的特殊分类。 必读书目：付子堂：《法理学初阶》P117-P130 扩展性阅读：1.边沁，毛国权译：《论一般法律》。 第七讲 法律结构和法律效力 重点内容：（1）法律结构概述；（2）法律概念；（3）法律规则；（4）法律原则。（5）法律效力释义；（6）法律效力等级；（7）法律效力范围。 必读书目：付子堂：《法理学初阶》P134-P148 扩展