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普通生物习题答案
习题答案:
绪论
1. 生物与非生物的主要区别何在?怎样认识生命的基本特征?
生物界与非生物界之间存在着本质的区别,这就是一切生物都具有生命。构成生命的基本单位是细胞。
生命运动的主要物质基础是两类高分子的有机化合物——核酸(DNA、RNA)和蛋白质,而生命的基本特征则主要表现在新陈代谢、生长、发育、繁殖、遗传、变异、环境适应(感应性与运动)等方面。
2. 生物学的定义是什么?
生物学是研究生物体的生命现象和生命活动规律的科学,又称生命科学。
3. 生物科学的研究方法有哪些?各有何特点?
(1)、生物科学的一般研究方法
生物科学的一般研究方法,主要包括描述(description)、比较(comparison)、实验(experimentation)和历史的方法(historical method)。
(2)、系统论方法
系统论的方法是从系统的观点出发,着重从整体与部分之间,整体与外界环境之间的相互联系、相互作用和相互制约的关系中综合地、精确地考察对象,以达到最佳地处理解释问题。
(3)、辩证唯物论方法
树立唯物主义的观点,就是要承认生命是有物质基础的,生命是物质运动的一种形式。生命现象有它的客观规律,这些规律可以被人们所认识。
按照辩证的观点,生物体的运动、变化是绝对的,静止、平衡是相对的,内因是“变”的根据,外因是“变”的条件,外因通过内因起作用。对生命过程的研究,主要就是研究内因与外因相互作用的规律。
树立辩证的观点,就是要认识生物体的各个组成部分之间,生物的结构与机能之间,生命活动的各种局部现象之间,都是互相联系、互相制约的。同样,生物的同化与异化、遗传与变异、个体发育与系统发育、宏观与微观、以及生物与环境之间,都是对立统一的关系
4. 现代生物科学的发展特点与发展趋势如何?
(1)、分子生物学带动整个生物科学全面发展
分子生物学的成就,使人们对生命的认识,进一步由宏观向微观深入,由现象向本质迈进。另一方面,在分子生物学迅速发展的同时,各门基础学科也取得了一系列就。宏观研究与微观研究二者紧密结合,推动着生命科学朝气蓬勃地向前发展。
(2)、高度分化与高度综合的辩证统一
随着研究的进展,生物科学的分支愈来愈多,产生了高度的分化,由于数、理、化知识的日益渗入,新仪器、新技术、新方法被广泛采用,新的技术手段推动了生物科学的进步,促进了生物科学的研究逐步由定性转入定量,它本身已经成为一门成熟的科学,同时又是整个自然科学中发展最快的学科。
(3)、人们对生态系统的研究日益关注
近年来,在微观生物学迅速发展的同时,人们对生态系统结构、功能的研究日益关注,并对人与生物圈关系问题特别重视这些研究,对于维护生态平衡、环境保护、人口控制、自然资源的科学管理,以及经济建设的合理规划等改造大自然的事业提供了理论依据。
一、名词解释:
生物多样性:生物多样性是指“所有来源的形形色色的生物体,包括生物的物种内部、物种之间和其生态环境系统的多样性。
种:种是分类学的基本单位。“种”是具有相似的形态特征;一定的生物学特性(生态特性,生理特性,生化特性,结构特性等);占有一定的分布区;种内可育;种间生殖隔离或杂交不育的群体。
学名:属名+种加词+命名人缩写 :属的第一字母大写,命名人的第一字母大写,其余均小写。以拉丁化字为合法用词,
低等植物:植物体无根、茎、叶分化,不形成胚
高等植物:植物体有根、茎、叶分化,形成胚。包括苔藓植物、蕨类植物和种子植物。
孢子植物:用孢子繁殖的藻类植物、地衣植物、蕨类植物等
维管植物:植物体中有维管束分化的蕨类植物、种子植物
孢子叶:着生孢子囊的叶称为孢子叶
原叶体:蕨类植物的配子体,是简单微小的叶状体。
高等无脊椎动物:环节动物身体分节,具发达的次生体腔(直体腔)和器官系统。通常把环节动物以上各门无脊椎动物.称为高等无脊椎动物。
梯形神经系统:脑由一对脑神经节组成,分出一对神经索通向体后,在神经索间有横神经相连,因而构成梯形神经系统。
原口动物:扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物均属于原口动物。原口动物胚胎时期的原口,后来成为成体的口。
后口动物:后口动物胚胎时期的原口,后来成为成体的肛门或封闭,与口的形成无关。它们的口是在原肠胚后期,与原口相反的另一端,由外胚层内陷而紧贴内胚层,最后穿孔而成的。
有颌脊椎动物:鱼纲动物有上下颌,所以又称有颌脊椎动物。
真果:植物的果实完全由子房发育而来称为真果,如桃、杏等。
孢子体:植物体的无性阶段,也称为无性世代。被子植物的孢子体,具根、茎、叶分化,为营养体植株。
世代交替:世代交替:植物生活史中,有性世代与无性世代有规则地交替出现的现象称为世代交替。
二、问答题
花冠有那些类型?
十字花冠、蔷薇型花冠、蝶形花冠、唇形花冠、漏斗状花冠、钟
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