催化原理案例教学法及典型案例探讨.pdfVIP

下载本文档

44
0
约6.79千字
约 3页
2017-10-01 发布于北京
举报
版权申诉

催化原理案例教学法及典型案例探讨.pdf

1、本文档共3页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

催化原理案例教学法及典型案例探讨.pdf

52 p重竞哼耘素 2015年第2期(恶第142期) 催化原理案例教学法及典型案例探讨* 吴志杰 (ee国石油大学(北京)化学工程学院，北京102249) [摘要]在催化原理教学中，大量的理论阐述容易降低学生的学习兴趣，进而影响教学效果。案例教学法是解决该fq题的有效教学方法。在具体的案例教学过程中，由于催化基本概念和理论多且零散，存在案例与知识点总结的衔接效果差、案例教学等同于举例子等问题。本文提出在讲授主要催化剂体系(酸、金属和氧化物催化剂等)时采用单一的典型案例教学法，可以促使学生有效地理解和掌握知识点，从而实现教学目标。 [关键词]催化原理；案例教学法；互动式教学 Discussion in and ofCase the ApplicationTeaching Courseofthe of PrincipleCatalysis Wu Zhijie Abstract：Themethodofcase hasbeen to the interestofstudentsand adopted teaching promotelearning to the becausealotof discussionandclarificationinthecourseofthe improveteaching theoryrequires of in ofscatteredand leadsto principle catalysis．Whilepractice，thepresence concepttheory manyprob— as lems，suchthe associationand ofcase andthe of poor synchronizationteaching summaryknowledge． Here，we the of case case when aboutthemain suggestapplicationsingle typicalduringteachingtalking andmetaloxideetc．)of couldmakestudentsunder— catalystsystems(i．e．，acid，metal catalysis．This standandmastermore astoachievethe effectively，SO teachinggoal． of Keywords：PrincipleCatalysis；Caseteaching；Interactiveteaching 催化原理是一门理论和实践并重的课程，教交叉、渗透和融合，课程中理论知识点多，授课偏学目的是使学生掌握催化作用的基本规律和催化重理论，学生入门很慢，严重影响了教学目标的