研究让解题更有道理——由一道三角试题两种解法引发的思考.pdfVIP

下载本文档

0
0
约1.1万字
约 3页
2017-10-01 发布于北京
举报
版权申诉

研究让解题更有道理——由一道三角试题两种解法引发的思考.pdf

1、本文档共3页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

研究让解题更有道理——由一道三角试题两种解法引发的思考.pdf

悟道·心灵放飞眩Z到让解题莞布道理一一由一道三角试题两种解法引发的思考孙小龙可得 2t寸 -试题在三角形 ABC 中，角儿时的对边分别;为 a ， b.c. 已知 a +c=3b， sin A • 上述两种解法所得 t 的范围是不一样 sinC 的，但是从解题过程看似乎都没有科学性错误，那么问题的症结究竟在何处呢?需要进吃国. 行深入的研究. 解析一由题意可得 a +c =3b, ac= 2 研究之一:从两种解法的过程中来寻求 2 +C -b2 2 tb • 由余弦定理可得 cos B= 一万万一= 结论不同的原因. 2 2 (a 十C )2 一2ac-b2_9b 一2tb - M- 4 , 从解法二的解题过程中可以发现:在解 2ac - 2tb2 - t - 1 • 11 _ , 1 _5 不等式τx+一〈一时，左侧不等式 x + 8 ~- . x - 2 1 ~ 4 由 OB旦，得i〈cos B〈1· 得一〈一-1 3 2 1_ 11 一〉τ在 xO 时是恒成立的.而这个不等 X 0 1.得 2〈t〈: 式是由 B亏得到的，这说明 B〈?在其他解析二由余弦定理可得 cos B= 2 -l- ~2 一但土豆z 条件(实际上主要是 a 十c=3的下是恒成立 a2+c2- b2 I ‘ 9 的，不发挥任何作用.另外 O B 在条件B 2ac 2ac = : (云 + 是三角形ABC 的内角下也是恒成立的.也丘l 一土，由 OB王，得土cos B1 ，得 c I 9 . - ~- ~ 3 . 2 不发挥任何作用.这进一步说明白其他条件 1 _ 4 I c 飞一: ( 一+一) - ~ 1. 令 X =二，得土〈可得的