漫威电影“英雄主义”人物形象地审美分析.doc

漫威电影“英雄主义”人物形象的审美分析 1、相关定义 1.1、形象与产品形象的概念 图像时代来临了,”人们经验比过去任何时候都更加视觉化与具象化 了” 14 。整个世界被图像化了,世界更表象化了,直接表现形式就是:对 外观形象的高度重视,表现在日常生活的审美化趋势。这些并不是为了表 明艺术活动的普遍性,”而是为了表明当代个人的生活在最根本的意义上, 是审美化的,表明当代人同世界的关系已被抽象为纯粹的,即片面的审美 关系。在这种关系中,不是实在、整体、永恒,而是现象、片断、瞬间成 为基本要素。” 15 哈维在《后现代现状》中写到: 企业、政府、政治和知识分子领袖们,全都重视一种稳定的(却充满 活力的)形象,认为这是他们权威和权力魅力的一部分。 持久性和权 力之形象的生产与营销,要求引人注目的篡改,因为在保持形象的持续性 和稳定性的同时,又必须强调适应性、灵活性,以及把无论是谁或无论什 么东西都变成形象的推动力。此外,形象在竞争之中变得极其重要,不仅 是通过识别名牌商品,而且也因为各种各样的”高尚体面”、”品质”、”威 望”、”可以信赖”和”创新”。形象构建交易中的竞争,成为了公司内部 竞争的一个至关重要的方面。成功就是如此明显的获取利润,以至于投资 于形象构建(赞助艺术、展览会、电视制作、新建筑以及直接营销)就变 得跟投资于新工厂和机器一样重要。形象服务于在市场上确立一种身份。 这在劳动力市场上也是真实的。一种形象的获得(靠购买一种符号系统, 如设计师的服装和合适的汽车)成了在劳动力市场上表现自我的一个奇特 的重要因素,通过扩展,也成为了追求个人身份、自我实现和意义所必需 的。 16 “形象在竞争中变得非常重要”,形象成为了一种资本,一种权利, 成为了一种基本的存在方式——形象接管了意义,欲望替代了情感,表演 充满了生活。这就不难理解杰姆逊在台湾讲演时说的:”后现代主义文化 也被称为形象(Image)文化”。 11 1.2、跨文化语境下高校形象片基本概念解读 学解读形象与高校形象,传 播与跨文化传播,高校形象生成一般过程,高校形象片与宣传片间的关系等 基本概念,就成为探索跨文化语境下高校形象片创作诸问题的逻辑起点。 2 .1 形象与高校形象 形象 一词,是一个复杂而又宽泛的概念,广泛应用于哲学、心理学、 社会学、地理学以及文学艺术等领域,在不同的领域之中具有不同的含义。 其基本意义所指主要包括:具体事物;肖像;塑像、雕像;象征;形状、样 子;文学艺术领域不同于科学的对事物的特殊表达方式,即文学形象;描绘 的具 体 、生 动 等。 但 就人 们 的普 遍 理解 而 言 , 所 谓 形象 , 是指 人 们通 过 视 觉、听觉、触觉、味觉等各种感觉器官接触与认识事物而在大脑中形成的关 于某种事物的整体印象和感觉,是事物各种属性与意义在人头脑中的印照与 再造。值得注意的是,形象虽然是对事物的印照,但并不等同于事物本身。 玻璃对物体的反映属于光学、物理学的范畴,人脑对事物的印照属于认知领 域。所谓 镜中之物非现实之物 就是这个意思。再造,则是指人脑对事物的 认识存有能动的改造过程,会根据自身的喜好习惯形成对事物的看法。不同 的人即使面对同一事物所形成的知觉也 并不会完全相同,其准确性也会受到 人的生理器质、主观意识以及认知过程 等因素的影响。如果将形象概念推而 广之,当一个单位或一级组织等无生命体作为被认识的对象时,这 些组织机 构也会 拟人化 的产生出自身的形象。此时的组织形象是对社会组织有形和 可感方面的总体概括,亦即在大众心目中对社会组织的综合印象,是由社会 组织通过传媒对公众认知的影响和公众对社会组织的评价两部分组成。 高校,即高等学校(一般指普通高等学校),泛指对公民进行高等教育的 院校。从类型上讲,高等学校分为普通高等学校、成人高等学校两大等。从 专业角度分析则包括综合类、师范类、工科类、农业类、林业类、医药类、 财经类、政法类、体育类、艺术类、民族类等类型。作为现代社会一级重要 的组织机构与部别类型,高等院校担负着教书育人、科学研究、继承传统、 广布文化等综合性的社会职能,其形象 的好坏直接影响甚至决定着高校本身 乃至整个社会的精神气质构建。目前,国内对高校形象的研究随着对形象、 组织形象、广告形象等相关概念研究的深入逐步加深,也产生出了一些颇有 见地的成果,但就总体水平与发展状况而言,还处于对西方理论的中国化应 7 陕西科技大学硕士学位论文 用与改造阶段,具有创新性的观点和看法还不多见。 湖南大学胡征宏认为,高校形象通常是指校园的物质存在形态在公众头 脑中形成的印象。此类观点属于高校形象定义的 物质形态说 。 华东师范大学程飞认为,学校的表现和特征是学校形象的基本组成。此 类观点属于高校形象定义的 表征说 。 苏州大学