视觉传达设计专业本科人才培养方案.PDFVIP

视觉传达设计专业本科人才培养方案 专业简介： 我校 2006 年开办艺术设计专业平面设计方向，后将平面设计更名为视觉传达设计，专 业依据视觉传达行业及学科发展人才需求，发挥传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体的特 色与优势，培养具有较强艺术设计素养、创新设计能力、在设计意识上具有前瞻性思维和前 沿审美能力，并熟悉商业设计、具有团队协作及良好沟通能力、实践操作能力和动手能力强 的、具有国际视觉设计文化视野兼具中国传统文化和现代设计特色的应用型视觉传达设计创 意人才。本专业设有视觉传达设计学科基础专业理论、专业知识、专业技能技术课程，视觉 传达设计修养课程，以及研究型视觉传达设计课程，模块系列视觉传达设计课程。专业课程 设计系统完善，使学生具有从事广告设计、包装设计、书籍设计、标志设计、VI 设计、品 牌设计与推广、公共空间导视设计、版式设计、商品终端陈列与推广、市场营销与推广、市 场调研与分析、视觉传达设计管理等方面的能力。培养在专业设计领域、文化艺术机构、企 业、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理等方面工作的专门人 才。 专业编号：111423 专业代码：130502 一、培养目标 本专业培养立足中国传统文化和现代设计特色、同时具有国际视觉设计文化视野、适应 时代需求，发挥传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体的特色与优势，在专业设计领域、文 化艺术机构、企业、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理等方 面工作的专门人才。 二、基本要求 本专业要求学生具有为国学习的思想和为人民服务的设计理念。了解本专业相关法律法 规，掌握系统的视觉传播专业理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文字表达能力， - 1 - 社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，并符合国家对全日制本科学生考级的外语水平要 求。本专业培养规格为应用型创意人才。 根据设计市场、中等设计学校和研究机构的需要，毕业生应具备以下三方面的能力： 1．专业能力结构上，注重创新创意、美学、技术三方面能力的培养。在理论课程、基 础课程和专业课程教学中应以创意创新教学理念为核心综旨，在培养学生创意创新能力的同 时提高其艺术审美和技法技术能力； 2．素质结构上，在思想道德素质上要求学生具有良好的政治素质、思想素质、道德品 质，具备法制意识、诚信意识和团队合作意识；在文化素质上要求具有较好的人文学科知识 和艺术修养，具有现代意识、人际交往意识，要求身心健康；在专业素质上要求学生具备较 好的创意解说能力、文字语言的表达能力和良好的社会沟通能力； 3．在综合知识结构上，要求学生除了已确定的本科专业知识外，同时具有一定的文学 素养，以提高设计的创意想象能力；具有一定的数学、物理知识，使设计具有理性的思维方 式和有条理地进行逻辑思维的能力；具有一定的外语水平，具有广阔的视野和交流能力，以 及掌握软件应用、获取信息和文献检索的能力； 三、主要课程 中外设计史、中西美术史、图形设计、文字设计、版式设计、设计草图训练、中国传统 纹样再设计、网络界面设计、广告设计实训、书籍设计实训、包装设计实训、公共空间导向 设计、标志设计、品牌设计等。 四、学制及授予学位 基本学制：四年 授予学位：艺术学学士 - 2 - 五、课程教学学时、学分分布表 类 第一 第二 第三 第四 第五 第六 第七 第八 百分比 课程类别 总计 别 学期 学期 学期 学期 学期 学期 学期 学期 ％ 通识教育必修课 192 112 176 128 0 0 0 0 608 22.2% 学科基础必修课 256 176 64 0 0 0 0