IT环境下审计信息化课程改革与创新.pdfVIP

2016年 l2月 山西经济管理干部学院学报 Dec．2016 第24卷 第4期 JOURNALOFSHANXIINSTITUTEOFECONOMICMANAGEMENT Vo1．24 No．4 IT环境下审计信息化课程改革与创新 口吴 鹤 ，王俊琪 ，赵媛媛 (1．吉林财经大学，吉林 长春 130117；2．山西省财政税务专科学校，山西 太原030024) 【摘 要】我国审计信息化起步较晚，其发展明显滞后于会计信息化，其中的一个关键因素是审计信息 化人才的严重缺乏，高校在培养审计信息化人才的过程中应发挥重要作用。 目前我国高校在 审计信息化课程方面存在很 多问题 ，本文将就审计信息化课程如何改革与创新进行研究，并 提出以下建议，包括：建设跨学科复合型师资队伍 ，构建科学的审计信息化课程体系，创新审 计信息化实践教学模式及搭建多维立体的审计实践教学平台等方面。 【关键词】审计信息化；实践教学；审计人才 【中图分类号】G642．3 文【献标识码】A 【文章编号J1008—9101(2016J04—0089—03 随着信息技术的不断发展，企业信息化广泛应 课程的设置、师资的配备、教学方法的变革等几个 用，大多数企业都采用计算机、网络等相关技术完成 方面。 会计工作，会计的业务处理、数据存储、内部控制等 1 高校在培养审计信息化人才方面应发挥关键作 方面都发生了巨大的变化。审计的对象是会计资 用 料，会计工作方式的变化也必然对审计带来深远的 我国目前既精通审计理论又掌握信息化技能的 影响，审计信息化应运而生。相对于会计信息化，审 复合型人才非常稀缺，大部分审计人员由财经专业 计信息化起步较晚，发展明显滞后，在信息技术的飞 的人才构成，计算机方面的水平比较欠缺，而审计人 速发展之下，“审计监督能力弱化”和 “审计手段落 员中的计算机专业人员大多缺乏审计方面的知识与 后”是各审计机关直接面临的严峻挑战。如何顺 经验。被审计单位的信息化程度不断提高，很多企 利、快速地开展信息化审计已成为审计领域所探讨 业已经实现了 “无账本”，审计人员如果不具备信息 的主流课题。近些年信息化审计获得了一定的进 化相关的能力，将面临无法审计电子账的窘境。我 展，但信息化审计人才队伍建设尚未跟上审计信息 国审计长刘家义在多个场合都强调了审计信息化的 化发展的要求，缺乏信息化审计人才，是制约信息化 重要性，指出人才是提高审计效率和质量的关键。 审计推进的主要因素。 审计实践中，国家审计与社会审计已经利用信息技 高校作为人才的培养基地在这个过程中应发挥 术完成审计业务，有调查表明目前现有的审计信息 重要的作用。目前我国很多高校仍然只教授传统的 化人才的数量与社会的需求仍然存在着很大的差 审计课程，部分高校虽然开设了审计信息化相关课 距。培养审计信息化人才主要有两种途径：一是通 程，但大多以掌握某一种审计软件作为课程的主要 过系统、专业的高校教育进行培养，二是利用工作中 内容，这显然不能满足信息时代对于审计人才的审 的后续教育对其所拥有的知识、技能进行更新。理 计信息化能力的需求。如何提高高校审计专业学生 想的培养方式应该是上述两种方式的有机结合，这 审计信息化能力是一个亟待解决的问题，具体涉及 样才能保证审计人才既具备坚实的理论基础，又掌 收稿 日期：2016—10—11 作者简介：吴 鹤(1979一)