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2017 26 3 高等建筑教育 年第 卷第 期 JOUＲNAL OF AＲCHITECTUＲAL EDUCATION IN INSTITUTIONS OF HIGHEＲ LEAＲNING Vol. 26 No． 3 2017  doi :10． 11835 /j． issn． 1005 － 2909． 2017． 03． 008 : : ， ， ， ． ［J］． ，2017 ，26 (3)32 － 35． 欢迎按以下格式引用 李启才 张兄武 黄旭燕 等 高职加本科分段培养的人才培养方案关键问题分析 高等建筑教育 高职加本科分段培养的人才培养 方案关键问题分析 1 1 2 1 1 ， ， ， ， 启才 兄武 旭燕 小勇 宗宁 李 张 黄 毛 徐 (1． ， 215011 ;2． ， 215104) 苏州科技大学土木工程学院 江苏苏州 苏州建设交通高等职业技术学校 江苏苏州 : “5 + 2 ” “3 + 摘要 苏州科技大学和苏州建设交通高等职业技术学校联合举办以应届初中毕业生为起点的 和 4 ” 。 ， 高职加本科分段培养土木工程专业项目 以此为例 深入分析该项目在人才培养方案制定中出现的关键 。 、 ， 、 问题 本着对学生的职业发展负责 方便学生自主选择学业要求和确保教学质量等原则 对其在培养目标 、 。 课程设置 实践环节以及转段考核等方面出现的问题进行了探讨 : ; ; ; ; 关键词 高职加本科分段培养 人才培养方案 课程设置 培养目标 转段考核 中图分类号:G718. 5 文献标志码:A 文章编号:1005-2909 (2017)03-0032-04 2012 ， 自 年开始 江苏省教育厅率先在全国开展了一系列高职加本科的教育模 。2012 ， ， 式改革试点项目 年 作为首批试点的四个项目之一 苏州科技大学与苏州 ， 建设交通高等职业技术学校 联合申报并成功开展高职加普通本科分段培养的土 ， 。 5 ， 木工程专业项目 招收应届初中毕业生 学生在高职学校学习 年 经过转段考