统计学基础课件-第一章.pptVIP

2 ．统计工作 统计工作，即统计是一种数据收集、加工和提供的过程，是一种使用明确的概念、方法和程序，以有组织、有条理的方式，从一个总体的部分或所有单元中搜集感兴趣的指标信息的调查过程，并包括将这些信息综合编辑成有用的简要形式的所有活动。例如国家、地区、部门要掌握社会经济运行情况，企业要掌握市场行情，都必须进行一定的调查，搜集所需的数据。 2.近代统计学时代 这个时代大致是从18世纪末到19世纪末。代表学派主要有数理统计学派和社会统计学派。 (1)数理统计学派：数理统计学派产生于19世纪中叶，创始人是比利时学者阿道夫·凯特勒(A.Quetelet)。他在统计理论上的主要贡献是把概率论引进了统计学，从而提出了关于统计学的新概念。他创立大数法则，认为统计学就是数理统计学。凯特勒开创了统计理论和实际应用的一个新领域，即应用概率论认识随机现象数量规律性的理论和方法。这个新领域起初没有确定的名称，1867年德国数学家威特斯坦(T.Wittstein)发表了题为《数理统计学及其在经济学和保险学中的应用》的论文，因而定名为数理统计学。数理统计学产生较晚，但发展很快。后经过葛尔顿、皮尔逊、鲍莱、友尔、戈塞特、费雪等人的研究和实践，发展成为一门完整系统的新学科。 (2)社会统计学派：社会统计学派产生于19世纪末期，首创者是德国人克尼斯(Kniex)，主要代表人物有梅尔、恩格尔。社会统计学派认为，统计学的研究对象是社会现象，即社会经济现象的数量方面及其发展规律，统计学是研究社会经济现象发展变化的因果关系的一门科学。研究方法是大量观察法。 3.现代统计学时代 20世纪初，大工业的发展对产品质量检验问题提出了新的要求，即只抽取少量产品作为样本对全部产品的质量好坏做了推断。 1907年，“student”(W.S.Gosset戈塞特的笔名)发表t分布的论文，创立了小样本代替大样本理论，利用t统计量就可以从大量的产品中只抽取较小的样本完成对全部产品质量的检验和推断。 费雪(R.A.Fisher)又对小样本理论进一步研究，给出了F统计量、最大似然估计、方差分析等方法和思想，标志着现代统计学的开端。 1930年，尼曼(J.Neyman)与小皮尔逊(E.S.Pearson)共同对假设检验理论作了系统的研究，创立了“尼曼—皮尔逊”理论，同时尼曼又创立了区间估计理论。 美国统计学家瓦尔德把统计学中的估计和假设理论予以归纳，创立了“决策理论”。这些研究和发现大大充实了现代统计学的内容。 从20世纪50年代以来，统计理论、方法和应用进入了一个全面发展的新阶段。 1.2 统计学的研究对象及性质 1.2.1 统计学的研究对象 1.2.2 统计学的性质 1.2.1 统计学的研究对象 研究对象：统计学的研究对象就应是大量社会经济现象总体的数量特征。包括社会经济现象的数量表现、现象之间的数量关系，以及质量互变的数量界限及其规律性。这里所说的数量方面是指社会经济现象的规模、水平、结构、速度、比例关系、差别程度、普遍程度、普及程度、发展速度、平均规模和水平、平均发展速度等。 研究对象的特点： (一)数量性 (二)总体性 (三)具体性 (四)社会性 (一)数量性 统计学研究的是大量社会经济现象总体的数量方面的特征，包括：社会经济现象的数量多少，各种现象之间的数量关系，事物质与量互变的界限和规律性三个方面。数量性是统计学区别于其他经济科学(如政治经济学)最根本的特点，可以说“数字是统计的语言”。但必须注意，它所研究的事物的量是从社会现象的定性认识开始，以质的规定性为基础的。 例如，我们观察一定时期人们的物质消费水平，就要统计一定范围一定时期的“社会商品零售额”，并与相应的人口数进行比较。 (二)总体性 统计学研究社会现象的数量特征不是指个别现象的数量特征，而是指由许多个别现象所构成的总体的数量特征，是通过对许多性质相同的个别现象所组成的总体进行大量观察和综合分析，来反映现象总体的数量特征，揭示社会经济现象的一般状况。统计学研究对象的总体性特点，是由社会经济现象的特点和统计学研究的目的来决定的。 例如，研究中国农民的生活水平，就需要把全国各省、市、自治区的所有农民组成一个总体来统计，不论是哪一个地区、哪一个民族，也不论是高收入还是低收入，只要是农民都要包括在内。这样就可以消除地理环境、民族特征、收入高低等方面的差异，反映出中国农民生活水平的一般情况。 (三)具体性 统计学研究的对象是社会经济现象中具体事物的数量特征，而不是抽象的数量及其相互关系，这是统计学和数学的重要区别。这是由于社会经济现象中的事物都是具体的，都是在一定的地点、时间、条件下发生的，所以其量的表现就必然带有特定场合和特定历史的痕迹，离开具体地点、时间和条件，是无法说明社会经济现象的本质及其运行规律的。 例如，