《愚公移山》 同步练习5.docVIP

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《愚公移山》 同步练习5

《愚公移山》 同步练习 一、积累与运用。 1.下列各组词语中加点字的字音、字形全都正确的一项是( ) A.篁竹(huǎng) 晶莹(yíng) 眸子(mù) B.眩目(xuàn) 瞬息万变(shùn) 挂罥(yuàn) C.娴熟(xián) 摇曳(yè) 瞩目(zhǔ) D.参差(cān) 风度翩翩(piān) 寂寥(liào) 2.下列句中加点词语使用恰当的一项是( ) A.《爸爸去哪儿》节目让众位明星爸爸成为近期叱咤风云的人物。 B.“最美教师”张丽莉的丰功伟绩得到了领导与家长的赞扬。 C.以“余额宝”为首的各种互联网理财宝宝们看得人们眼花缭乱。 D.诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不堪设想的。 A.《世说新语》是南朝刘义庆组织一批文人编写,是魏晋南北朝志人小说的代表作。 B.我国古代儒家经典“四书”指《大学》《中庸》《论语》《尚书》 C.冰心是我国现代著名作家,代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》等 D.《观沧海》作者是曹操,东汉末年杰出的政治家、军事家、文学 4.下列句子中没有语病的一项是 A.频发的雾霾天气不仅给人身体带来巨大的威胁,而且使空气透明度降低。 B.全体市民人人参与,为盐城创建国家级卫生城市添砖加瓦而努力。 C.语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。 D.充满功利色彩的教育,只能培养出只有小聪明而无大智慧。 二、阅读下面文言文选段,完成后面小题。 爱莲说??周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 1.解释加点的词语。 ①可爱者甚蕃????????????? ②不蔓不枝??????????????③亭亭净植? 2.下列“之”字的用法,不同的一项是:(??) A.水陆草木之花 B.莲之出淤泥而不染 C.花之隐逸者 D.中间力拉崩倒之声 3.翻译下列句子。 ①出淤泥而不染,濯清涟而不妖。?? ②牡丹之爱,宜乎众矣! 4.本文主要写的是“莲之爱”,为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢? 5.某市在确定市花的活动中,居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从这三种花中选择一种,你赞成哪种花?并谈谈理由。 答案解析 一、1、【答案】C 【解析】 试题分析:A中应是“篁竹(huáng)眸子(móu)”;B中应是“挂罥(juàn)”;D中应是“参差(cēn)寂寥(liáo)” 考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2、【答案】C 【解析】 试题分析:叱咤风云叱咤:怒喝声。一声呼喊、怒喝,可以使风云翻腾起来。形容威力极大。丰功伟绩伟大的功绩。不堪设想未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。【答案】 【解析】 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。 4、【答案】C 【解析】 试题分析:病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。用反选排除法,A句是递进关系的句子,“空气透明度降低”比“给人身体带来巨大的威胁”程度轻,应放在前面;B句“添砖加瓦”与“努力”的意义重复,应删去“添砖加瓦”;D句缺少宾语的中心语“的人”。故答案为C。 考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 二、【答案】 1.①多?②长枝蔓?③立?? 2.B 3.①莲花从淤泥长出来却不沾染淤泥,经过清水的洗涤却不显得妖媚。②对于牡丹的爱好,人应当是很多了。 4.以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”,突出莲之高洁,赋予莲花美好的品质,同时表达作者洁身自好,不慕名利,正直伟岸的高尚情操。 5.示例l;赞成兰花,兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放,默默散发出幽香,具有纯朴高雅,不张扬、不媚俗的品质。???? 示例2:赞成梅花,“梅花香自苦寒来”,梅花能凌霜傲雪,展示了逆境中奋进、战胜困难的精神。??? 示例3:赞成桂花,桂花不仅香气浓郁,而且可以作为香料,入药、人茶,有很强的实用价值,自然让人联想到无私的奉献。 【解析】 1.试题分析:出题思想,考查学生对文言实词含义的理解和识记,方法:要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读,书读百遍,其义自现。注意“蔓”的含义是长枝蔓,常考。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2.试题分析:ACD三项的“之”解释为:助词,的。B项的“之”解释为:用于主谓之间,取消句子独

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