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《多收了三五斗》课件2
多收了三五斗 作者:叶圣陶 农民 丰收 喜悦 创设情景 悯农 李绅 春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。 说说你对这首诗的理解。 创设情景 本文的主人公是谁?写了他们的几件事? 主人公是旧毡帽朋友,写了3件事: 粜米 购物 谈、饮 三件事 三幅场景 初读课文 根据这三件事,给文章划分层次。 第二层:(第35—44段)写街头购物。 第三层:(第45—70段)写船上喝酒、议论。 第一层:(第l一34段)写贱价粜米。 初读课文 “旧毡帽们”为什么最后只能将米粜给万盛米行?请把原因罗列出来。 1、洋米洋面倾销,逼迫农民粜米不可。 2、各地“局子”遍布,税关林立。 3、要向田主交租。 4、投机商“同行公议”,互相勾结压价。 5、路路断绝,逃荒、打工无出路。 精读课文 请你概括旧毡帽朋友们的性格特征,并说一说这与他们在船上议论时所表现出来的性格侧面是否矛盾。 旧毡帽朋友们忠厚老实。船上对话片断反映了他们身上也具有一定的反抗精神和斗争意识。两者之间不矛盾,黑暗的社会现实使得这些忠厚老实的农民也产生了抗争意识。 精读课文 “今天在这里的说不定也会吃枪,谁知道!”这句话的含义是什么? 不是。他们只是发泄了一通心中的不满,没有解决任何问题。这种反抗还只不过是一种自我的反抗意识。回去后怎么办呢,出路在哪里呢?这些都令人深思。 农民朋友准备用生命进行反抗。 他们的这种反抗是不是有组织、有领导、有计划的行动呢? 精读课文 “希望犹如肥皂泡,一会儿又迸裂了三四个”请说说这个比喻的好处。 “三四顶旧毡帽从石级下升上来,旧毡帽下面是表现着希望的酱赤的脸” 肥皂泡美丽而短暂,刚一出现,刹那就破灭了。 一个”升”字,让人好像看到他们满怀希望,迈着有力的步子,踏着石级正往上走。 语言赏析 旧毡帽朋友急着“占卜”他们的命运,“占卜”一词写出了他们怎样的心情?可以看出怎样的社会现实? “占卜”一词,写出了他们既怀着希望,又提心吊胆,怕希望不能实现的心情。由此看出,虽然丰收了,但他们的命运并没有掌握在自己手上,而是掌握在米行老板手中的现实。 语言赏析 这篇小说运用了鲜明的对照手法来处理安排材料,试着在课文中找出来,并体会其作用。 写作特色 三组对比: 1、米行粜米时,旧毡帽朋友与米行先生的态度相对比。 2、议论米价时,旧毡帽朋友与米行先生的语气相对比。 作用:旧毡帽朋友的朴实善良,米行先生的骄横霸气都跃然纸上。 3、旧毡帽朋友:粜米前的喜悦与粜米后的颓丧相对比。 作用:淋漓尽致地表现了旧毡帽朋友的喜和忧、希望和失望,增强了悲剧性。 写作特色 除了对比手法的运用,这篇文章的环境描写也是比较突出的。阅读课文,找出相关语句,体会环境描写的作用。 写作特色 1、自然环境描写简练,生活气息浓厚,寥寥几笔就勾画出江南水乡小镇的风情及丰收后的景象。 2、社会环境描写融于对话之中,揭示了束缚农民的种种枷锁。 3、街道购物时的场面描写十分精彩:种种“洋”物品,句句叫卖声以及“旧毡帽朋友”,男男女女、大人小孩的各种神态,动作,都写得极为生动,真实立体地反映了当时的社会背景。 写作特色 贱价粜米 街头购物 船头议论 谷贱伤农 丰收成灾 三座大山压迫 帝国主义、封建主义、官僚资本主义 农民命运悲惨 总结概括 联系我国当前的惠农政策,谈谈你的感受。 免除农业税 种粮补贴 “两免一补” 合作医疗…… 拓展延伸
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