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七年级地理下册《美国》第一课时教案设计 七年级地理下册《美国》第一时教案设计 美国 第一时 xxx中学“三学四导”导学案 主备人： xxx 审核人： 地理组 时间： 2017 年 上 学期 型新授年 级七年级时第二十时科目地理 题第九 西半球的国家 第一节 美国 第一时学习 目标1、知识与技能： （1）知道美国的邻土组成、地理位置；（2）知道美国人口的分布、居民的组成。 2、过程与方法 （1）结合地图了解美国领土的组成和地理位置；（2）根据地图和资料，了解美国人口、种族、华人、华侨等方面的基本概况。 3、情感态度与价值观 （1）通过了解美国领土的扩张过程，即印第安人受苦受难的血泪史，使学生懂得殖民主义的罪恶；（2）通过了解美国黑人的社会地位和华人华侨对美国科技与化的贡献，使学生认识美国社会的弊端和中国人的伟大。 重点难点教学重点 美国领土组成，自然条。 三、教学难点 美国国旗图案设计上的变化，探讨美国领土的扩张问题导 学 过 程主讲人备自 主 预 学情趣导入：明确目标，个性导入1．NBA球赛、肯德基、麦当劳、可口可乐、自由女神像……你一定非常熟悉这些事物，它们皆自一个大家都熟悉的国家——美国。这节我们一起走进美国，了解美国的领土组成、民族构成及经济状况。自主预习单：知识点●1　民族大熔炉 图9－1－1 1．位置和领土组成 (1)纬度位置：本土主要位于30°N～49°N之间。 (2)海陆位置：本土位于A__太平__洋和B__大西__洋之间，北、南分别与__加拿大__、D__墨西哥__相邻。 (3)领土组成：除本土外，还包括北美洲西北部的E__阿拉斯加州__和太平洋中的F__夏威夷州__。 2人口 (1)2010年，美国总人口31亿，是世界第__三__人口大国；__移民__是美国人口增长较快的主要原因。 (2)美国的华人和华侨约有400万人(2010年)，分布在__旧金__、 纽约和__洛杉矶__等城市。 知识点●2　农业地区专业化 1．自然环境 (1)地形：西部科迪勒拉系，中部__中央平原__，东部__阿巴拉契亚脉__。 (2)河湖：__密西西比河__是世界第四长河，__苏必利尔湖__是世界上面积最大的淡水湖。 (3)气候：以__温带大陆性__气候为主。 2．农业 (1)农业发展优势：本土绝大部分位于温带。耕地面积广大，约占世界耕地面积的10%。密西西比河和五大湖为__灌溉__提供了良好的条。 (2)农业生产特点：__机械化__和__专业化__。 (3)农业地位：世界上的__农业__强国。 (4)主要农业带 图9－1－2 A__乳畜__带、B__玉米__带、__小麦__区、D混合农业区、E棉花带、F畜牧和灌溉农业区。 互 助 探 学 探究导研：合作探究，互助研讨探究点一　美国的地理位置 问题导入 图9－1－3是对美国地理位置的描述，据图了解美国的地理位置有何特点？ 图9－1－3 知识链接 美国的地理位置 (1)半球位置：美国位于北半球、西半球。 (2)海陆位置：东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾。 (3)纬度位置：美国大部分地区位于北纬30°到49°之间，位于北温带。北美洲西北部的阿拉斯加有北极圈穿过，太平洋中的夏威夷有北回归线穿过。 (4)相对位置：北邻加拿大，南邻墨西哥。 拓展应用 1．下列关于美国地理位置的叙述，正确的是(　　) 美国东临大西洋，东南临加勒比海　美国西临太平洋，阿拉斯加州隔白令海峡与俄罗斯相望　美国北邻加拿大，南邻墨西哥，两者都是北美洲的发达国家　美国本土全部位于北温带 A． B． ． D． [解析] 　美国东临大西洋，南临墨西哥湾，西临太平洋，阿拉斯加州隔白令海峡与俄罗斯相望；美国北邻加拿大，南邻墨西哥，加拿大是北美洲的发达国家，墨西哥是北美洲的发展中国家；美国本土全部位于北温带。 探究点二　美国农业的专业化生产 问题导入 下图是美国本土农业带的分布图，该图反映了美国农业生产怎样的特点？ 图9－1－4 知识链接 美国农业生产与当地的自然条、市场等因素有着十分密切的关系。 农业带 分布 发展条 特点 乳畜带 五大湖及东北部地区 气候冷湿，适宜牧草生长；城市和人口分布集中，市场广阔 生产规模大；机械化和专业化；服务专门化；科学技术水平高；效率高，产量大 玉米带 五大湖以南地区 地势平坦、土壤肥沃，春夏气温较高，适合玉米生长 小麦区 中央大平原北部和中部 地势平坦，土壤肥沃，水充足，北部春小麦，南部冬小麦 棉花带 北纬3°以南地区 热量充足，秋季降水少，夏季降水多，适合棉花生长 畜牧和灌 溉农业区 西部高和盆地 多高、高原，干旱少雨，多天然牧场 亚热带 作物带 墨西哥湾沿岸 亚热带湿润气候，水热充足 拓展应用 临沂中考读“美国本土农业带分布图”，完成(1)～(2)题。 图9－1－