七年级思想品德上册（1—5课）复习提纲.docVIP

七年级思想品德上册（1—5课）复习提纲 七年级思想品德上册（1—）复习提纲 第一单元知识要点 第一《新天地 新感觉》 一、知识梳理 1、 从小学到中学是人生旅途中的一次重要跳跃，我们应当尽快适应。 2、“成为中学生了”，这个新的身份給我们带的感觉：兴奋、激动、好奇、陌生等。 3、成为了中学生了，我们感到很新鲜，别人对我们也有新的看法和要求。 4、初中生活是一种全新的生活，会遇到许多新问题和新困难，我们应学会正确解决。 、初中生是一个庞大的群体，我们是初中生的一员。 6、因受经济条等因素的限制，每一个初中生都存在差异，应当珍惜之不易的学习机会。 7、接受教育不仅仅是我们的愿望和要求，更是宪法和法律赋予每个公民的权利，任何人都不能剥夺。 8、 法律赋予我们受教育的权利和义务，我们应当充分享受权利和认真履行义务。 二、有问必答 1、你是怎样理解小学到初中是“人生旅途中的重要跳跃”？ 答：从小学到初中，是我们自身成长的新起点，人生旅程的新阶段。我们在这个崭新的天地里，努力学习，放飞自己的梦想。 2、初中的学习与小学相比，有哪些新特点？（初中学习有哪些特点？） 答：（1）程量上，中学程与小学程相比，大大增加。（2）难度方面与小学相比，中学各门的要求明显提高。（3）作业量比小学明显加大。（4）中学的学习节奏比小学明显加快。 3、为适应初中新生活，你做了哪些准备（锦囊妙计）？ 答：为适应初中新生活，我做了以下几方面的准备：（1）管住自己，遵守学校纪律，尊敬老师，团结同学。（2）上专心听讲，刻苦学习，努力拼搏。（3）从小事做起，学会独立生活。（4）制定学习计划，科学合理地分配学习时间，提高学习效率。（）积极完成老师布置的作业。遇到问题主动向老师、同学和家长请教。 4、作为一名初中生，你是怎样理解“我们是一个群体”的？ 答：（1）初中生约占全国总人口的4%，初中生是一个庞大的群体，我们每一位初中生都是这个群体中的一员。(2)同属于初中生这个群体，学习条存在明显差异。（3）我们每一位初中生都要珍惜现有的学习机会。 、我们应该怎样珍惜受教育的权利？ 答：接受教育，不仅仅是我们的愿望和要求，更是宪法赋予每一位公民的权利。我们应该做到：（1）自觉接受九年义务教育，不中途辍学。（2）自觉遵守法律和学习纪律，尊敬师长，团结同学，努力学习。（3）学会运用法律武器维护自己的受教育权。（4）做一个德智体美全面发展的好学生。 6、当我们的受教育权被剥夺时，我们应该怎么办？ 答：（1）做父母的思想工作。（2）请老师和相关部门说服父母。（3）运用《宪法》、《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律维护自己的受教育权利。 7、针对我国义务教育现状（辍学、厌学严重），提出几条合理建议： （1）加强对义务教育法的宣传力度。（2）政府加强对贫困家庭入学儿童的经济资助。（3）加大学校程改革，激发学生学习的积极性。 8、为保障我们接受九年义务教育，国家采取了哪些措施？ 答：（1）国家实行了“两免一补”政策。（2）国家实行了营养餐补助制度。（3）国家提倡捐资助学，实施“希望工程”、“春蕾计划”等。 第二《我的自律宣言》 一、知识梳理 1、“我长大了”表明生理、心理和能力等方面趋于成熟。 2、生活中充满各种各样的诱惑，我们要区分那些是不良诱惑，那些是有益于我们学习的诱惑。 3、面对诱惑首先要做是管住自己。 4、管不住自己就会被诱惑淹死。 、制定行之有效的管住自己的方案是重要的与诱惑作斗争的方法。 6、应学会从不同的立场看问题。 7、通情达理是对现代中学生的要求。 8、我们知道学校的很多要求是为学校公共生活服务的，没有这些要求，学校生活肯定会陷入混乱。 9、我们已经长大，能够自觉地遵守合理要求，可以抵制诱惑，也敢于向不合理的外在要求说不。 10、对自己有了要求和自律宣言是长大更明显的标志。 11、在我们这个世界上，约束是无时不有，无处不在。 12、恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益，反映绝大多数人的良好愿望，对国民素质和社会明程度的提高具有巨大的促进作用。 13、我们已经长大，能够自觉地遵守合理要求，可以抵制诱惑，也可以向不合理的外在要求说“不” 二、有问必答 1、我们长大了会有哪些想法？ 答：随着年龄的增长，我们有了自己的想法，学会了自我审视、自我约束，能够对自己的言行负责，能发现自己，让自己学习，注意到自己有没有进步，这便是成长的开始。 2、你知道长大的内涵是什么吗？ 答：长大意味着多了一份责任，学会自我调节和控制，学会与诱惑作斗争；不应该逃避责任，不懂就去学，不会就去问，要学会自我教育；懂得自己的事应该自己做，能够对自己的言行负责，承担更多的责任。 3、你对长大是如何理解的？ 答:长大不仅仅是身体的长高、年龄的增长，更多的体现在自立自强、尊重理解他人、主动承担责