七年级道德与法治上册第二单元学会交往测试题(粤教版带答案).docVIP

七年级道德与法治上册第二单元学会交往测试题(粤教版带答案).doc

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七年级道德与法治上册第二单元学会交往测试题(粤教版带答案)

七年级道德与法治上册第二单元学会交往测试题(粤教版带答案) 第二单元 学会交往 单元过关测试卷 一、单项选择题 1.每个家庭各有不同,但不同的家庭却有一个共同之处,那就是( ) A.由父母和儿女组成 B.由三代人组成 .由几代人组成的大家庭 D.有亲人之间的相互关爱,有温暖的血缘亲情 2.春秋时期,有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食,他把肉片放在一边舍不得吃。郑庄公很奇怪,颍考叔说:“我的老母亲从没吃过这么美味的肉食,请允许我拿回家孝敬我的母亲。”郑庄公听后十分感动。这个故事启示我们要( ) A.孝敬父母 B.努力学习 .积极上进 D.让父母高兴 3.从《常回家看看》到《时间都去哪儿了》,看似平淡的旋律和娓娓道的歌词深刻地刻画出父母对子女无私的爱。它启示我们要( ) 理解父母,尊敬父母孝敬父母应从身边的小事做起 一切顺从父母,让父母高兴 懂得感恩,回报父母和社会 A. B. . D. 4.百善孝为先。我国历把“孝”看成是“天之经也,地之义也,民之行也”,,因为孝敬父母长辈是( ) 中华民族的传统美德 公民必须履行的义务 中华民族精神的核心 为人做事的根本准则 A. B. . D. .下列对“慈母手中线,游子身上衣”这句诗理解正确的是( ) A.表达母亲对儿子的关爱之情 B.儿子更爱自己的妈妈 D.妈妈给儿子做衣服,为了儿子出门远行 D.家庭生活中,母亲更多地承担做衣服的义务 6.“最美孝心少年”邓天芦,从3岁起就开始学习照顾生活不能自理的妈妈。多年,他一直坚持为妈妈洗衣做饭,同时还管理自家农田和菜地。他的事迹说明孝敬父母( ) 只要求在生活上照顾父母 要积极承担家庭的责任 要落实到行动上,从小事做起 只是公民的道德义务 A. B. . D. 7.“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也要眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他!”面对这种博大的爱,我们青少年应该( ) 与父母和谐相处,对父母言听计从 学会尊重、关心父母 以实际行动回报父母的养育之恩与关爱之情 放弃学业,努力赚钱回报父母 A. B. . D. 8.下列属于正确报答父母养育之恩方式的是( ) A.父母过生日时,向同学借钱买礼物给他们 B.父母做了违法的事情,应该帮助父母隐瞒 .努力学习,让自己各方面都变得优秀起 D.辍学打工,挣钱给父母 9.步入青春期,每个人都会遇到许许多多的烦恼。面对这些烦恼,我们正确的做法是( ) A.不要告诉别人,要藏在心里 B.毫不保留地告诉别人 .只向最要好的朋友倾诉 D.要多与父母、老师、同学和朋友沟通 10.在社会生活中,我们每个人都不可能孤立地存在,必须与他人进行交往。这主要是因( ) A.交往可以给我们带丰富的物质财富 B.交往可以满足我们心理上的一切需要 .社会交往是人类必不可少的活动,只有通过交往,人才能成长 D.只有通过交往,我们才能成才 11.中国被誉为“明古国,礼仪之邦”,有着优良的道德传统,历史上有许多关于明礼貌的佳话。下列属于明礼貌典故的是( ) 孔融让梨三顾茅庐负荆请罪火烧赤壁 A. B. . D. 12.当今的中国是面向全世界的,作为中国人,我们应讲明、懂礼貌,人人争当精神明 形象使者。在人际交往中,下列行为会损害个人魅力和形象的是( ) 经常打断别人的话与人交谈时面带笑容 每句话中都有“我” 该保持沉默的时候偏爱说话 A. B. . D. 13.下列属于明礼貌言行的是( ) A.见到老师就像没看见一样 B.看到有生理缺陷的人,总是偷偷地笑 .和同学交谈时,不随意打断对方的话 D.老师讲时,有位学生在睡觉 14.近年,关于国人出游陋习的新闻屡见不鲜,如“×××到此一游”、中国游客在法国浮宫水池泡脚……看到这些新闻,很多人都不由自主地“无语”与”汗颜”,是因( ) A.明礼貌仅仅表明一个人是否具有道德修养 B.讲明懂礼貌只影响到人际关系的质量 .明礼貌关系到国家和民族的形象 D.讲不讲明与现代社会的发展无关紧要 1.有人说:“生活里最重要的是对人有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。”下列行为不符合有礼貌表现的是( ) A.与老师相处时不顶撞,举止明 B.与朋友交谈时不冷漠,待人真诚 .与长辈交流时不轻浮,尊重对方 D.与同学相处时,不理睬成绩差的同学 16.当你向同学介绍一位新朋友时的正确方法是:手臂略向内弯曲,伸开五指,掌心向上,指向被介绍人,礼貌地说“这位是×××”。从以上礼仪行为中我们能明白( ) A.礼仪无处不在,无故增加我们的负担 B.礼仪是一门学问,有特定要求 .礼仪妨碍我们与他人的正常交往 D.礼仪的掌握是自然而然形成的 17.塞万提斯说:“礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。”对礼貌的理解,下列说法不正

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