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中国传统道德和公民道德建设(复杂版).ppt

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中国传统道德和公民道德建设(复杂版)

中国传统道德与公民道德建设 张仕林 2013年12月9日 中国传统道德与公民道德建设 张仕林 2014年4月14日 中国传统道德与公民道德建设 张仕林 2014年10月22日 一、中国传统道德 中国传统道德的往昔 追求历史之真的伦理型文化:即道德即宗教 五德终始(如奉天承运) 修齐治平 流品 中国传统道德的现状 文化碎片 百姓日用而不知 虚拟化 尚未实现现代化转型和创新性发展 安身立命的意义系统 中国传统道德的优秀成分不能解构 中国传统道德的主要德目 三纲:君为臣纲;父为子纲;夫为妻纲。 五常:仁、义、礼、智、信; 四维:礼、义、廉、耻; 八德:忠、孝、仁、爱、信、义、和、平。 三纲不能留,五常不能丢,八德都要有。 仁Ⅰ 仁的根本——“孝悌也者,其为仁之本与。” 孝道的第一境界——敬养之孝: 1.无违。 “生事之以礼,死葬之以礼,祭之以礼。” 2.无改。 “三年无改于父之道,可谓孝矣。” 3.显亲。 “立身行道,扬名于后世,以显父母。” 4.立嗣。 仁Ⅱ 仁Ⅰ 仁Ⅱ 孝道的第二境界——不辱之孝: “身体发肤,受之于父母,不得损伤,孝之始也。” “孝子不服暗,不登危,惧辱亲也。” 孝道的第三境界——大孝: “不可违而违,非孝也;可违而不违,亦非孝也。” 不孝有三:“谓阿意曲从,陷亲不义,一不孝也;家穷亲老,不为禄仕,二不孝也;不娶无子,绝先祖祀,三不孝也。三者之中,无后为大。” 仁Ⅲ 为仁之方——忠恕之道: “己欲立而立人,己欲达而达人;己所不欲,勿施于人 。” 仁的核心——仁者爱人: “四海之内皆兄弟。” “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。” “不独亲其亲,不独子其子。” 义 “义”者,宜也,主要指等级规范。 应当 义务 道义 情谊 义气 礼 礼仪、礼节、礼制 三礼:《周礼》、《礼记》、《仪礼》 。“凡为人子之礼,冬温而夏清,昏定而晨省。” 国人取名:先姓再辈后名 德以叙位,礼以定伦。 仁循礼而行→礼制(官本位)→集体主义 礼 信 诚者,天之道;诚之者,人之道。 诚,内心无妄,表里如一,择善固执。 内诚于心,外信于人。 “民无信不立。”(《论语·颜渊》) 智 智,也作知,即理智、智慧。 “智者不惑。” “是非之心,智也。” 二、公民道德基本规范 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 爱国守法Ⅰ 中国是世界上唯一文化长期延续而从未间断的国度。 在全球化背景下,每个人都面临身份认同和文化认同即“我是谁”的问题。 公民要热爱祖国、建设祖国、保卫祖国,维护祖国的尊严,保守国家的机密,敢于同一切危害祖国利益和安全的行为作斗争。 爱国守法Ⅱ 守法是公民道德最低层次的要求。 守法,使人被迫为自由(卢梭)。 实行法治,拒绝人治。 “把权力关进制度的笼子。” 一部分道德法律化。 公民应当维护法律确定的最基本的政治秩序和社会秩序,尽法律所规定的一个公民应尽的义务。 明礼诚信Ⅰ 讲文明,懂礼仪。 推行发蒙礼、开学礼、成人礼及毕业典礼。 明礼诚信Ⅱ 诚:我与你(在场)/我与他(不在场) 信:信仰—相信—信任—信守诺言。 政治层面:政府不讲信誉,是对社会合作精神的最大破坏。 经济层面:市场经济是基于重复性博弈的信用经济。 社会层面:发展自组织社团(信用的印章)——建立社会信任 精神层面:信仰教育 仰望星空——信仰的呈现 人是一种偶然存在。 尽管个体不能选择外貌和智商,不能选择父母,不能选择出生的时间和地点,不能选择性别、种族、社会和文化传统,但个体能选择人生信仰。 对死亡、虚无和过错的焦虑伴随每个人的终生。 信仰乃是人类此在的一种生存方式。 人生三境界 1.审美的人生 活在当下,享受生命,却时时无助。 NOW IS GOOD. 2.伦理的人生 追求道德虽然崇高但不超越。 3.信仰的人生 信仰的真正的生存意义便是:信仰=再生。 把爱带给非洲的史怀泽 格瓦拉 团结友善Ⅰ 礼之用,和为贵。 乐群贵和,德洽乡里。 日本企业经理每晚与年轻职员聚餐。 团结友善Ⅱ “以友辅仁。”(《论语·颜渊》) 将心比心,推己及人;严于律己,宽以待人。 熟人社会(血缘与地缘)与陌生人社会 以社区建设为着力点,建立道德共同体。 勤俭自强Ⅰ “民生在勤,勤则不匮。” 公民应当推崇勤劳,反对懒惰和游手好闲。 “我有三宝:一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。”(《老子·第七十七章》) 现代社会是一个消费主义社会。问题

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